通信是人类亘古不变的追求，在移动互联和互联网+的时代，无论是云计算、大数据、全球卫星定位、智能家居、智慧城市还是4G/5G移动蜂窝网、物联网（IoT）、传感器网络、空天地海一体化网络、无人驾驶、人工智能（AI）等，都是以通信网络为基础。通信网络技术已经深刻地改变了人们的工作、学习、生活、娱乐等方式。

本课程生动有趣，以实例从通信中的三次握手讲起，以通俗易懂的方式，利用Internet协议分层和TCP/IP协议簇，主要讲授计算机信网络的基本概念和基本原理，计算机网络的体系结构以及各层协议，还包括局域网、城域网、广域网、光纤网络、网络互联、网络管理、网络安全以及基于C/S、B/S和P2P的各种应用开发等，强调应用层范例和Socket应用编程接口，说明应用层协议是怎样交换信息的，并是怎样分解成比特和信号以何种接口通过Internet传输的，在传输的过程中如何进行信息编码、信息同步、差错控制和流量控制等，使学生在碎片化的时间里能够从总体上理解网络的基础知识，澄清认识上的一些误区，并通过研发项目实例，启发学生的创新思维，使学生具备基本的开发能力。

计算机通信网络技术的发展日新月异，内容也是包罗万象、十分庞杂，本课程力图通过对计算机通信网络技术的发展以及最新技术的介绍，加深学生对基本概念和基础理论的理解和掌握，通过实例启发学生的创造性思维，触类旁通，培养学生分析和解决实际问题的能力。本课程的设计原则是：

1、坚持以基本概念和基础理论为先的教学原则；

2、坚持通过最新技术的研发项目启发学生的创新性思维的设计原则；

3、从应用的角度来讲解计算机通信网络，培养学生解决实际问题的能力。

本课程的目标是：

（1）使学生掌握计算机通信网络的基本理论，包括信息、信号、编码、接口、检错纠错、数据交换、路由选择等；

（2）使学生掌握计算机通信网络的体系结构及其协议体系；

（3）使学生掌握网络设计及不同构型网络之间的互联互通，包括网络管理、网络安全等；

（4）使学生学会通过应用编程接口实现基本的网络应用，如即时通信、P2P应用、APP开发等。

信号与系统；模拟/脉冲数字电路；通信原理

1. Behrouz A.Forouza，《数据通信与网络(英文版•第5版)》，机械工业出版社，2013.6

2.Andrew S. Tanenbaum, David J. Wetherall 著 严 伟 潘爱民 译《计算机网络（第六版）》，清华大学出版社，2022.6

3.James F. Kurose; Keith W. Ross《计算机网络：自顶向下方法（原书第8版）》，机械工业出版社，2022.10

1.该课程是否有教科书？

有推荐的教材和参考书籍。但是，讲授的内容不仅仅局限于教科书。因为对于《计算机通信网络》课程来说，涵盖的技术非常广泛，技术的发展也非常迅猛，所以在线课程讲授期望能够把这些零散的知识系统化，并加入了很多项目研发的实践经验，帮助学生理解和掌握基本的原理，并能进行实际的研发应用。

2.我以前的专业不是通信工程，但是我很想从事互联网行业，也学习了一些网络知识，但是感觉到内容太庞杂，理不清头绪，也不知道如何着手，我能学好这门课程吗？

能！《计算机通信网络》课程在内容的安排上，已经照顾到了学习者可能存在基础不是太扎实这种情况。尽可能深入浅出、循序渐进地把关键的技术原理讲清楚，同时又从系统的概念出发，把纷繁复杂的技术通过计算机通信网络的体系结构贯穿起来，使学习者能很快理解和掌握相关知识，理清一些模糊认识，尽快投入到实际的技术研发中去。

3.该课程怎么样学习效果更好？

作为在线课程，主要利用学生们的碎片化时间。课程在编排方面以知识点为讲解重点，遵循系统化的线索来安排。在学习的时候，可以先观看在线视频，之后通过细读教材和参考书籍的相关内容来加深理解。配套的，还有一些练习习题，可以帮之掌握相关的知识。同时，可以通过在线讨论和老师进行交流和在线答疑，获得更好的学习效果。

4.该课程如何进行课程考核？

该课程的学习目的是为了让学生们掌握计算机网络的相关知识，并通过学习来启发学生们的互联网创新思维，进而在实际的系统研发中发挥作用。所以，课程的考核主要是平时在课程的学习中，会有一些单元测验，以检查学生们的学习效果，占60%；另一部分是在课程结束之后，会给出一些综合测验，以检查学生们运用所学知识和探索新技术的能力，占40%。