教师的观念先要翻转

<p>V1教案虽有了课前任务的设计，但在授课环节中，仍存在老师就课文重难点大量的讲授，基本还是以老师为主动的传统教学模式；V3教案也许不是尽善尽美，但不论课前任务还是课堂活动设计，都体现了以生为本，鼓励学生的自主学习，老师作为学习的引导者协助他们参与其中，各个环节都充分考虑了学生的需求。</p>