第六单元 讨论题

<p>对比与衬托的区别：</p><p>构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。</p><p>对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”</p><p><br ></p>

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。</p><p>对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”</p><p><br ></p>

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

<p>对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”</p>

对比与衬托的区别： 构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。 对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”

<p>对比就是简单的比较；&nbsp; 衬托有主次之分，一般是前面写衬托的次要内容，后面写衬托的主要内容。</p>

对比：小红喜欢听古典乐，小明喜欢听流行乐，我喜欢听摇滚乐。 衬托：古典乐无聊透了，像看了一场无趣的电影。流行乐也无聊透了，都是些情情爱爱，分分合合的故事。但是摇滚乐不一样，充满野性、自由，那才是我这种硬汉该听的音乐。

对比并不突出其中的某一个，但是衬托需要突出主要部分，对次要部分进行重点描写。

<p><span style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; display: inline !important; float: none;" >对比就是简单的比较；&nbsp; 衬托有主次之分，一般是前面写衬托的次要内容，后面写衬托的主要内容。</span></p>

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。</p><p>对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”</p><p></p>

<p>对比与衬托的区别：</p><p><br ></p><p>构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。这就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静。衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。</p><p><br ></p><p>对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的，例如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在被中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算得是个宝地。”</p><p></p>

<p>对比：小红喜欢听古典乐，小明喜欢听流行乐，我喜欢听摇滚乐。</p><p>衬托：古典乐无聊透了，像看了一场无趣的电影。流行乐也无聊透了，都是些情情爱爱，分分合合的故事。但是摇滚乐不一样，充满野性、自由，那才是我这种硬汉该听的音乐。</p><p></p>