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为什么设计学习任务必须贯彻“问题导向”原则？

马莉莉 发表于2021年02月23日
<p>初涉微课程教学法实验的老师，往往不会设计问题导向的学习任务。经过下列问题的讨论，相信老师们会找到设计自主学习任务单的学习任务的方法。讨论主题如下：</p><ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>为什么设计学习任务必须贯彻“问题导向“原则？</p></li><li><p>怎样设计”问题导向“的学习任务？<br/></p></li></ol>
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    mooc47158565181426330

    1楼

  • mooc47158565181426330 发表于2021年03月03日
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    <p>“问题导向”一是具有极强的自主学习的可操作性，二是有利于学生举一反三，明理通达。</p><p>“问题导向”的任务单就是把达成目标转化为问题。问题导向的学习任务往往是直接转化与“1对N”转化这两种转化的兼容并蓄。如果达成目标的知识要素单一，问题导向的学习任务可以直接转化而来；如果达成目标中的知识要素比较复杂，就需要先对达成目标涵盖的知识进行梳理，然后对应设计问题导向的学习任务。</p><p><br ></p>
    mooc47158565181426330 发表于2021年03月03日
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    • Mom张文婷

    2楼

  • Mom张文婷 发表于2021年03月03日
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    <p>“问题导向”一是具有极强的自主学习的可操作性，二是有利于学生举一反三，明理通达。</p><p>“问题导向”的任务单就是把达成目标转化为问题。问题导向的学习任务往往是直接转化与“1对N”转化这两种转化的兼容并蓄。如果达成目标的知识要素单一，问题导向的学习任务可以直接转化而来；如果达成目标中的知识要素比较复杂，就需要先对达成目标涵盖的知识进行梳理，然后对应设计问题导向的学习任务。</p><p><br ></p>
    Mom张文婷 发表于2021年03月03日
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    • mooc78068845404723894

    3楼

  • mooc78068845404723894 发表于2021年03月04日
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    <span style="caret-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);" >反映概念、原理（含定律）、方法的问题不仅具有启发性，而且具有引导性，如果问题的指向具体精准，那么，学生一看就知道要学习什么，再辅以达成目标的条件的提示，所有的学生都会自主学习。能够使学生举一反三。</span>
    mooc78068845404723894 发表于2021年03月04日
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    • mooc83836885092229214

    4楼

  • mooc83836885092229214 发表于2021年03月14日
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    <p>微课程教学法要求教师设计学习任务必须贯彻问题导向原则。即要求学习任务能够把学习内容的整体理解，以及教学重点、难点和其它知识点的分析，转化为问题。问题导向”一是具有极强的自主学习的可操作性，二是有利于学生举一反三，明理通达。</p>
    mooc83836885092229214 发表于2021年03月14日
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    • mooc91421078922754222

    5楼

  • mooc91421078922754222 发表于2021年03月15日
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    <p>微课程教学法要求教师设计学习任务必须贯彻问题导向原则。即要求学习任务能够把学习内容的整体理解，以及教学重点、难点和其它知识点的分析，转化为问题。</p><p>问题导向”一是具有极强的自主学习的可操作性，二是有利于学生举一反三，明理通达。</p>
    mooc91421078922754222 发表于2021年03月15日
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    • 果妈ykt6450284941939450

    6楼

  • 果妈ykt6450284941939450 发表于2021年03月15日
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    <p>问题导向具有启发性和引导性，不仅能够帮助学生思考，同时将学习目标转化为问题，让学生的学习既有内容，也有方法，潜移默化中学习了自主学习。</p><p>首先明确学习目标，分清学习任务的层级结构。然后对照目标设计任务，将目标转化为问题，把和目标有关的概念、原理、定律、和方法转化为问题，区别于单纯的以联系为目的的问题。</p>
    果妈ykt6450284941939450 发表于2021年03月15日
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    • moocsxl140914

    7楼

  • moocsxl140914 发表于2021年03月16日
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    <p>问题导向能够促使学生自主学习，主动参与学习，激发学习兴趣；还能够使学生做到举一反三。要设置好的问题导向必须做到与达成目标相匹配，研读教材，把握好教学重难点。</p>
    moocsxl140914 发表于2021年03月16日
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    • 荣荣k1210445585757275647

    8楼

  • 荣荣k1210445585757275647 发表于2021年03月17日
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    <p>第一，问题使自主学习变得可以操作，指导学生解决学习什么和如何学习这两个重要问题。同时，问题能促进学生思考，理清概念，理解原理，掌握方法，并能够举一反三。</p>
    荣荣k1210445585757275647 发表于2021年03月17日
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    • mooc7471734701861419

    9楼

  • mooc7471734701861419 发表于2021年03月18日
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    <p>“问题导向”在学习中其中的主要的作用，它能调动所有孩子的积极性，让所有的孩子都能从事自主学习，并且，能够从问题的理解中形成举一反三的能力。假如一个学生已经回答了问题，说明他已经理解了概念、原理或者定律、方法的问题，这样自然能做到举一反三。问题导向的设计方法，就是把目标转化为问题，也就是把与目标有关的概念、原理（含定律）和方法转化为问题。</p><p><br ></p>
    mooc7471734701861419 发表于2021年03月18日
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    • 菩提树78019022762728964

    10楼

  • 菩提树78019022762728964 发表于2021年03月19日
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    <p>《翻转课堂与微课程教学法》中提出“把教学重点，教学难点和其他知识点转化为问题的思路，问题导向的任务都是从达成目标转化来的，并且问题导向可以使学生自主学习变得可操作，能使学生举一反三。</p>
    菩提树78019022762728964 发表于2021年03月19日
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    • mooc79579141560666724

    11楼

  • mooc79579141560666724 发表于2021年03月21日
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    “问题导向”的任务单就是把达成目标转化为问题。问题导向是学生的自主学习变得可操作，还能使学生举一反三，明理通达。
    mooc79579141560666724 发表于2021年03月21日
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    • mooc78982756986759455

    12楼

  • mooc78982756986759455 发表于2021年03月21日
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    问题导向能把那个学习目标转化为问题进行引导学生自主学习
    mooc78982756986759455 发表于2021年03月21日
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    • 静雯mooc6

    13楼

  • 静雯mooc6 发表于2021年03月22日
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    “问题导向”的任务单就是把达成目标转化为问题。问题导向的作用是让所有的孩子都能从事自主学习，并且能够从问题的理解中形成举一反三的能力。
    静雯mooc6 发表于2021年03月22日
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    • 静雯mooc6

    14楼

  • 静雯mooc6 发表于2021年03月22日
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    问题导向就是把目标转化为问题，即把目标有关的概念、原理和方法转化为问题
    静雯mooc6 发表于2021年03月22日
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    • lohasJJ

    15楼

  • lohasJJ 发表于2021年03月22日
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    缺乏问题意识是中国学生最大的问题，只有问题导向的任务单才能培养学生问题意识，最终带来创新思维。
    lohasJJ 发表于2021年03月22日
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    • 蓦然1105

    16楼

  • 蓦然1105 发表于2021年03月23日
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    <p>“问题导向”中，问题使自主学习可以变得可以操作，同时，问题更好地促进学生举一反三。</p>
    蓦然1105 发表于2021年03月23日
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    • mooc78982756986759455

    17楼

  • mooc78982756986759455 发表于2021年03月24日
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    问题导向的方法，引导学生完成学习目标 ，才能完成学习任务 ！
    mooc78982756986759455 发表于2021年03月24日
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    • 858liying163com

    18楼

  • 858liying163com 发表于2021年03月24日
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    <p>反映概念、原理（含定律）、方法的问题不仅具有启发性，而且具有引导性，如果问题的指向具体精准，那么，学生一看就知道要学习什么，再辅以达成目标的条件的提示，所有的学生都会自主学习。能够使学生举一反三。</p>
    858liying163com 发表于2021年03月24日
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    • 绿萝安

    19楼

  • 绿萝安 发表于2021年03月24日
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    问题导向能够促使学生自主学习，主动参与学习，激发学习兴趣
    绿萝安 发表于2021年03月24日
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    • mooc182837949748409

    20楼

  • mooc182837949748409 发表于2021年03月25日
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    因为有了问题导向，才可能去解决问题，实现真正的自主学习。
    mooc182837949748409 发表于2021年03月25日
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