信息素养与数据素养的区别

教师是不是都要完全掌握信息素养与数据素养呢？大部分的教师素养水平很低

数据素养是信息素养的拓展和延伸，都是综合能力的体现。

信息素养是利用已有的信息解决实际问题的能力。 数据素养是利用已有的数据或者自己采集数据进行分析，应用，共享。

数据素颜是信息素养的延伸与提现，两者都提现了综合能力

二者在：价值导向、评价思想和评价指标，这三个方面不一样。

它们嗯不同主要提现在七个方面。一、对象二、发展水平 三、构成要素 四、核心能力 五、价值导向 六、评价思想 七、评价指标

两者的区别主要表现在七个方面：面向的对象；发展水平；构成要素；核心能力；价值导向 ；评价思想 ；评价指标

数据素养可以理解为信息素养的拓展和延伸，数据素养和信息素养其实都是一种综合能力的体现！

数据素养是信息素养的延伸，可以理解为数据素养更完善些。

面向的对象；发展水平；构成要素；核心能力；价值导向 ；评价思想 ；评价指标！

数据素养是信息素养的拓展和延伸。

数据素养是信息素养的拓展和延伸！！！

两者的区别主要表现在七个方面：面向的对象；发展水平；构成要素；核心能力；价值导向 ；评价思想 ；评价指标

面相对象，发展水平，构成要素

1.价值导向不同 2.评价思想不同 3.评价指标不同

<p>主要区别体现在以下七个方面：</p><ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;" ><li><p>面向对象的不同：信息素养面对的对象是信息，而数据素养面向的对象则是数据 ；</p></li><li><p>发展水平的不同：信息素养老师基本具备，但数据素养普遍缺乏；</p></li><li><p>构成要素的不同：信息素养主要由意识、知识、能力、伦理道德等要素构成，数据素养的构成要素主要是意识、能力、伦理道德</p></li><li><p>核心能力的不同：信息素养的核心能力为发现、查找、确认、评价、利用、解决问题，而数据素养要培养的核心能力为发现、获取 、处理、分析、管理、评价、交流、应用、批判性思考&nbsp;</p></li><li><p>价值导向的不同：信息素养的价值导向为合理检索、评估利用信息，数据素养的价值导向为获取、解释、评估、管理、处理、利用数据</p></li><li><p>评价思想的不同：信息素养注重过程性评价，数据素养注重结果性评价</p></li><li><p>评价指标的不同：信息素养的评价指标为意识、知识、获取、评价、创新，数据素养的评价指标为意识、获取、处理、分析、交流、评价、应用、道德<br ></p></li></ol>