教材与教材补充

但教科书的重要地位仍需关注

<p>“教材无非是个例子”这句话应认真琢磨，当然学生思维的培养肯定离不开多阅读，包括补充的有用材料。</p>

<p>从教材中学会规则、方法，再延伸至其他材料。</p>

<p>教材中的知识比较精炼，我们能从中了解原理，但仍需要从其他材料中扩展知识量，博古通今。<br ></p>

<p>但教材也具有其规范性，尤其是应试当代的年代</p>

<p>说的没错</p>

教材只是一部分，很多东西需要学生在网上查找。比如作者简介，引用古诗句，不明白，必须自己动手去完成这样，他们才能掌握更多的知识。

<span style="caret-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);" >教材是实施教学的工具，而不是惟一的标准。</span>

<p>教材是主体，但拓展知识也很重要，但最终还是要回归教材本身吧</p>

教材是应该是文字参考的根本

拓展也很重要

会拓展知识的好老师很吸引人，让课堂变得有趣，学生也喜欢

两者互相结合，会更好