怎样适度惩罚

<p>怎样适度惩罚</p>

<p>不要体罚，不要讽刺挖苦，可以用学科性质的作业来惩罚，如罚抄课文，背课文，背单词，做数学题，但也不要过度。</p>

<p>不讽刺挖苦学生，不体罚，变相体罚学生，更不能心罚，可以适当的说服教育</p>

不要体罚，不要讽刺挖苦，可以用学科性质的作业来惩罚，如罚抄课文，背课文，背单词，做数学题，但也不要过度。

<p>批评教育，家校沟通，家长有力度</p>

就事论事，动之以情晓之以理。

<p>惩罚是为了加强教育或减弱不良的行为，适度惩罚要以此为目标，并以保护孩子的自尊心，自信心为准线</p>

<p>班级管理是一项极其艰苦细致的工作，探索高效率的班级管理模式，应该成为每一位班主任努力的方向。班主任是班级学生的组织者、领导者、和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。</p>

不能一味的表扬，适度的惩罚也会让学生越来越好