如何给差生创造一个良好的学习环境？

曹秀平 发表于2018年08月03日
<p>　　如何给差生创造一个良好的学习环境？这个问题很重要</p><p><br ></p>
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    曹秀平

    1楼

  • 曹秀平 发表于2018年08月03日
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    <p>　　以　&quot;学生为中心&quot;的观念来自于美国儿童心理学家和教育家，如何让学生参与到课堂中来，是&quot;以学生为中心教学法&quot;的核心.</p>
    曹秀平 发表于2018年08月03日
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    • 李永泉

    2楼

  • 李永泉 发表于2018年08月04日
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    <p>多关注差生，包括课堂上和课后的交流，其实，对于差生的心里辅导很重要<br ></p>
    李永泉 发表于2018年08月04日
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    • mooc1522637757113

    3楼

  • mooc1522637757113 发表于2018年08月08日
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    <p>发现后进生的闪光点，进行及时的表扬，多和他们沟通交流，也可以布置一些他们力所能及完成的任务。</p>
    mooc1522637757113 发表于2018年08月08日
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    • 李永泉

    4楼

  • 李永泉 发表于2018年08月10日
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    <p>核心在于教学内容的实用性</p>
    李永泉 发表于2018年08月10日
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    • 郭慧娜

    5楼

  • 郭慧娜 发表于2018年08月10日
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    <p>进行及时的表扬，多和他们沟通交流，也可以布置一些他们力所能及完成的任务</p>
    郭慧娜 发表于2018年08月10日
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    • 翱翔碧空

    6楼

  • 翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    <p>减少批评，让学生首先信任老师，然后，老师再提出学习的要求</p>
    翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    • 翱翔碧空

    7楼

  • 翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    <p>用差生能够接受的方式教育，单独谈话，尊重学生的人格</p>
    翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    • 翱翔碧空

    8楼

  • 翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    <p>差生往往对老师有抵触情绪，他们会因此不听老师的话</p>
    翱翔碧空 发表于2018年08月10日
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    • 礼mooc9

    9楼

  • 礼mooc9 发表于2018年08月10日
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    多表扬吧，让他知道他的每一点进步老师都看得到，他是一直被关注的，会好一些！
    礼mooc9 发表于2018年08月10日
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    • 戴戴mooc49

    10楼

  • 戴戴mooc49 发表于2018年08月10日
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    <p>可以适当的降低难度，让他获得自信，布置分层的作业给弱的学生。</p>
    戴戴mooc49 发表于2018年08月10日
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    • 渲染L

    11楼

  • 渲染L 发表于2018年08月19日
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    <p>了解他们的内心想法很重要，要多鼓励、多引导找到他们的学习兴趣点是至关重要的</p>
    渲染L 发表于2018年08月19日
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    • mooc1522637757113

    12楼

  • mooc1522637757113 发表于2018年08月22日
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    <p>设计一些能够吸引到学生的眼球的活动，再设计一些经过思考才能回答上来的问题！</p>
    mooc1522637757113 发表于2018年08月22日
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    • mooc1522637757113

    13楼

  • mooc1522637757113 发表于2018年08月22日
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    <p>对于后进生的学习我认为学习知识对他们来说是比较困难的，所以要更多的从思想上和行为习惯上教育。发现他们其他方面的长处。</p>
    mooc1522637757113 发表于2018年08月22日
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    • 张凌云-测绘学院

    14楼

  • 张凌云-测绘学院 发表于2018年08月25日
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    一个学习环境的构建中，不能忽略任何一个同学，对于差生，给予及时关注、帮助，让他们树立自信心，多予以鼓励、开导，让他们也有出彩的平台、机会，另外教师应用同伴互赖式教学。引入实例、情景教学，增加学习环境有效性。
    张凌云-测绘学院 发表于2018年08月25日
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    • 王敏6666

    15楼

  • 王敏6666 发表于2018年09月01日
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    <p>准备一个专门的学习场所 在有条件的情况下,为孩子准备一个专门的房间让孩子安心学习。房间要整洁、明亮...</p>
    王敏6666 发表于2018年09月01日
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    • 王敏6666

    16楼

  • 王敏6666 发表于2018年09月01日
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    <p>教师一定要为差生创造一个良好的转化环境，无论在班级还是校园，都要营造一个互帮互学、团结友善、平等向上的学习氛围，让他们不再受到讽刺和打击。只有这样，才能更好的促进差生的转化。</p>
    王敏6666 发表于2018年09月01日
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    • 郝晓红mooc1526562861832

    17楼

  • 郝晓红mooc1526562861832 发表于2018年09月01日
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    班主任要做好班主任工作，多关心、爱护差生，消除孩子和教师之间的陌生感。
    郝晓红mooc1526562861832 发表于2018年09月01日
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    • 郝晓红mooc1526562861832

    18楼

  • 郝晓红mooc1526562861832 发表于2018年09月01日
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    平时多鼓励，注意树立孩子的自信心。
    郝晓红mooc1526562861832 发表于2018年09月01日
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    • 李豆豆啊

    19楼

  • 李豆豆啊 发表于2018年09月03日
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    建立良好的师生关系。多鼓励，课后多个别谈话，注意心理辅导。班级内实行帮扶政策，优生对口一名差生
    李豆豆啊 发表于2018年09月03日
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    • 王鑫1980

    20楼

  • 王鑫1980 发表于2018年09月05日
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    <p>发现后进生的闪光点，进行及时的表扬，多和他们沟通交流，也可以布置一些他们力所能及完成的任务。</p>
    王鑫1980 发表于2018年09月05日
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