预习

<p>必须在学生预习前做到三给,即给时间,给要求,给方法.带领学生完成预习提纲时,难度是有的.但,两三个星期一过,学生基本上是可以适应的.事实上如有百分之六十以上的学生掌握了方法和要领,就应当认为是很好的了.教师可以放手一个星期左右的时间,让学生模仿教师完成预习提纲.如有问题,应及时指出,并作出辅导.最后,为了让学生真正掌握这种预习的要求,教师可以再带领学生一个星期,共同去完成预习提纲的编写和其相关的任务.在这样反复的训练下,学生应当不难掌握如此预习的方法.而且,学生一旦掌握了此法,在课堂上听起课来也事半功倍.学生初步掌握预习方法后,预习就可安排在课外.在每学期开学后,我都会根据不同学段的目标明确列出本学期语文预习的基本要求,让孩子们抄在语文书的首页,并向家长明确学生语文预习的重要性,请家长配合监督.</p>

<p>时间</p>