如何提高学生课堂参与度

xxw689 发表于2018年07月17日
<p><br ></p><p>传统教学,教师在讲课过程中的“满堂灌”现象较为普遍、“理多情少”,高分低能、强调理论的学习,忽视实践的作用等弊端,很多教师都能认识到这一点,并试图去改变,力图提高学生课堂参与,但遇到“启而不发”的尴尬局面也是经常发生,这时的“我们”该怎们办呢?</p><p><br ></p>
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