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现代教育技术会完全取代传统的纸质类教学吗?

41407144国茹艳 发表于2017年03月04日
现代技术的发展,给我们带来了诸多便利,同时也开阔了我们的眼界,将其带入教学中,必定是如虎添翼。我看来,优点有:一、多媒体教学,带给同学们更直观的感受,与教学内容相关的视频,图片,flash 动画等,是展示内容更加直观易懂,帮助同学们深刻记忆并理解,这是有助于提高教学质量的;二是,随着电子书包等现代电子产品的推广,让同学们接触到了更多书本以外的知识,拓展面更加广,也有助于学生的自主学习,同时也减轻了身体上的负担,不用背那么重的书包了等等优点,但是如果实验室里没有了那些实验小用品,取而代之地是全数字模拟显示器,是方便了数据处理之类的操作,但是这样学生的动手能力会不会就下降了。。。纸质类的书,在阅读时,老师讲课时,自己用笔做标记之类的,会不会更加有利于记忆和集中注意力呢? <div>或者说,这对教师的技能要求是不是更加高了,除了要与时俱进,灵活运动现代教育技术,更多的是教育过程中的实践经验吧,在实践中,去提高学生们的学习积极性,自主性,吸引她们的目光。毕竟,在面对这些现代化的教育产品时,学生们也是很容易分散注意力的吧,并且,还是有很多人认同板书之类的传统方式,所以,传统的一些教学方法会被完全取代吗?</div>
265 回复

    1楼

  • 41407147李晓庆 发表于2017年03月04日
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    我认为现代教育技术不会完全取代传统教学,现代教育技术更多的是作为一个辅助手段,现代教育技术有利有弊,过多的现代技术的使用不仅仅会使老师的板书等能力下降,也会使学生们的书写能力下降。
    41407147李晓庆 发表于2017年03月04日
    • 41407144国茹艳 2017年03月04日
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      老师的板书会让学生印象更加深刻,对吧。条理的板书也对学生学习梳理知识有帮助(•̀ω•́)
      41407144国茹艳 发表于2017年03月04日
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    • 41503108余仙 2017年03月05日
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      <p>我认为不会的,虽然现代化信息技术不断地进步,给我们带来了很多便利,我们也很明显的感受到周围的人们也包括我们自己都更趋向于用手机或者其他电子设备取代纸质书,身边出现了很多的低头族。其实这并不代表他们拒绝纸质的书籍,只是在很多时候,相比于纸质书,电子的更方便。我见过很多同学为了一本书,没有纸质的,即使是电子的也要打印出来,其实在很多人看来,纸质书更能带来看书的享受,书卷的气味是电子器械无法给予我们的。我们也可以看到越来越多的人明白现代信息技术的利弊,正在不断地平衡。<br ></p>
      41503108余仙 发表于2017年03月05日
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    • 41504032王毓文 2017年03月05日
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      <p>我觉得不会,因为老师在学习过程中对学生的引导和情感交流是无法用技术替代的。而且老师这个角色自古以来就存在且受人尊重,教师被誉为人类最伟大的工程师</p>
      41504032王毓文 发表于2017年03月05日
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    • 41407125-陈平 2017年03月05日
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      <p>我觉得现代教育也是教育手段,只是时代赋予其先进性,但是传统纸质教学毕竟是历史的产物,二者并不矛盾,反而相符相承,就像微博的出现并没有取代报纸一样,个人意见。</p>
      41407125-陈平 发表于2017年03月05日
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    • 41509129徐羽 2017年03月06日
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      <p>现代教育技术是将数字媒体技术以及网络技术与教育技术相融合所形成的,弥补传统教学方式的缺陷,但并不能完全取代传统的教学方式。现代教育技术高效、便捷、智能化,但传统纸质教学面对面的交流,情感的交互,集体学习的氛围等是现代教育技术不能取代的。因此,现代教育技术应该与传统的教学方式并存。</p>
      41509129徐羽 发表于2017年03月06日
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  • 2楼

  • 41409152毛月 发表于2017年03月04日
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    我觉得不会,不管现代教育技术如何发达,老师对于学生的引导,情感的交流是不可替代的。
    41409152毛月 发表于2017年03月04日
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  • 3楼

  • 194419邓粟裕 发表于2017年03月04日
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    我也认为不会完全取代。现代教育技术的应用,是为了扩展课堂,比如以前要去教室上课,现在可以用电脑之类的,很大程度上减少了教学地点限制。不过我担心一点,给中小学普显示屏的使用,会不会对学生的视力造成影响。电子书包确实轻便,但是会对孩子们视力造成很大伤害。kindle利用电子墨水做电纸书,我们是否可以考虑用电子墨水屏取代传统显示屏作为电子书包呢,remarkble墨水屏平板在不久前也推出了,实在是很让人期待。
    194419邓粟裕 发表于2017年03月04日
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  • 4楼

  • 41515117陈海丽 发表于2017年03月05日
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    <p>我觉得不会,人不会希望被机器取代!作为社会性的人来说,面对面交流是必要的,那种老师面对着电脑教学,学生面对着电脑学习对于人来说,我觉得是可悲的!</p>
    41515117陈海丽 发表于2017年03月05日
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  • 5楼

  • 41505026彭慧婕 发表于2017年03月05日
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    <p>&nbsp;不会的,科技产品只是教学工具,纸质类教学将与现代教育技术相结合,但是不会被取代</p><p>&nbsp;</p>
    41505026彭慧婕 发表于2017年03月05日
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  • 6楼

  • 41402059蒋鉴樱 发表于2017年03月05日
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    <p>未必不能,如果技术发展到一定程度,例如全息化时代的时候,我们完全可以脱离纸媒介,以一种全息的仿真媒介进行学习。而教师的存在也可能被全息智能取代或者是全息的实践取代。</p>
    41402059蒋鉴樱 发表于2017年03月05日
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  • 7楼

  • 王亚梦 发表于2017年03月05日
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    <p>我觉得完全取代这个词太绝对。现代教育技术可能在未来会作为主要的教学手段,但不会取代所有的传统教学方法。首先,我想起来的是好记性不如赖笔头这句话,不论当时对知识的记忆有多清晰多明白,但记忆曲线已经告诉我们,记忆会随着时间的延长慢慢消退,最终还是要依靠纸质书写来加强记忆,而且某种程度来说,不仅是加强大脑记忆,还加强肌肉记忆,我觉得有时候我们的直觉就是这样来的。其次,师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?大部分的普通人还是需要老师的答疑解惑的,纵然不是老师,也是要像别人求教的。网络语音视频虽然也有这样的功能,但总是不如面对面更有效。最后,我觉得人是一种群居动物,大家一起学习,才会有比较有竞争,才能知道自己的能力水平如何。同学相互之间的鼓励也更能给自己信心。若纯粹利用现代科学技术,努力的人也会容易松懈的。总之,两者都各有好坏,相互结合使用才是最好的教学办法。</p>
    王亚梦 发表于2017年03月05日
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  • 8楼

  • 41510085吕彬 发表于2017年03月05日
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    <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我认为只会是部分推广使用,不可能完全替代,因为我们国家各个地方发展不一样则教学环境设施不一样,不可能取代,还有根据每个人的喜好也不一定纸质的被完全取代~毕竟老祖宗书法,绘画等这些文化精髓需要用纸笔完成。</p>
    41510085吕彬 发表于2017年03月05日
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  • 9楼

  • 41404095白姗姗 发表于2017年03月05日
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    <p>个人认为不会取代传统教学;举个例子,比如现在很多同学都在用的kindle,它相比于手机电脑来说能保护眼睛,相对于纸质书更便捷,不论看多少书,只要一个就足够了,但是它终究取代不了纸质书带给我们那种阅读的享受和书香气息。所有的现代化物质都要从两面看,既不能全否也不能全肯。</p>
    41404095白姗姗 发表于2017年03月05日
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  • 10楼

  • 41510022刘学 发表于2017年03月05日
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    <p>我认为不会,现代教学只是一个辅助教学手段,</p>
    41510022刘学 发表于2017年03月05日
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  • 11楼

  • 41501060冯艺 发表于2017年03月05日
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    <p>我认为不会,现代教育技术是传统教学之外的一个衍生物,它产生的目的就是通过网络媒体一类辅助手段让传统教育更加完美吧,比如打破传统教育上时间空间的限制,但是它绝对不会完全取代传统教育,就像是电子书取代不了纸质书,机器人代替不了人类一样。<br ></p>
    41501060冯艺 发表于2017年03月05日
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  • 12楼

  • 41502221-谢丹 发表于2017年03月05日
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    <p>我认为不会,也不应该完全取代。我搜到一篇学术论文,观点是课堂教学应把现代教育技术与传统教学融合起来才能取得最佳教学效果,我支持这种观点。传统纸质教学虽有缺点,但总的来说优点较多,况且传统教学沿袭几千年,凝聚了几千年传统教学模式的精华,不可能全然被颠覆。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教学中的运用,可以在传统教学基础上取其精华去其糟粕。</p>
    41502221-谢丹 发表于2017年03月05日
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  • 13楼

  • 41503086许玉茹 发表于2017年03月05日
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    我觉得有可能,纸质书籍出现后,以前的甲骨,竹板都被淘汰了,只在后世被收藏。网络技术不断发展,比起纸质书籍,电子版的优势显而易见。或许纸质版就像原先被“先进的”技术取代的“旧技术”一样,被历史淘汰。再者,纸质版的对环境污染大,电子版的就环保多啦。或许未来纸质版只会出现在怀旧之人手中了,又或许未来人们能发明电子仿纸质版的,集电子版与纸质版的优点而补其不足。
    41503086许玉茹 发表于2017年03月05日
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  • 14楼

  • 41402188胡键楠 发表于2017年03月05日
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    <p>我认为不会,纸质书利于课堂知识的传授,做笔记也比较方便,而且利于学生在任何地点都可以阅览</p>
    41402188胡键楠 发表于2017年03月05日
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  • 15楼

  • 41404007涂泽茜 发表于2017年03月06日
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    不会。我认我随着技术的进步,运用新形式来辅助教学确实是一个必然的趋势,也十分高效,但传统课堂的授课模式依旧会有一席之地。假设我们的课堂已经实现了完全意义上的信息化技术化,那么是不是我们就足不出户学习三年而参加高考了呢?以傅老师讲的微课为例,学生可以利用网络提前预习课程内容,但线上教学永远无法弥补课堂学生与老师之间的互动性,学生思维之间碰撞的火花,交流的无障碍性。传统课堂延续至今仍有活力,证明它经过实践的检验并有存在的意义。
    41404007涂泽茜 发表于2017年03月06日
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  • 16楼

  • 41502170田树富 发表于2017年03月06日
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    <p>纸质教学会与现代教育技术结合使用,因为各有优点,完美的融合才是最好的。</p>
    41502170田树富 发表于2017年03月06日
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  • 17楼

  • 41408154康瑶 发表于2017年03月06日
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    <p>不会完全替代。存在即是合理,纸质类教学有自己的不可替代性。即使技术再发展,也不可能淹没纸质的存在价值。很多经典著作的传承就是靠纸质,被时间检验。</p>
    41408154康瑶 发表于2017年03月06日
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  • 18楼

  • 浣夏 发表于2017年03月07日
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    <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我认为不会,无论现代教育技术还是传统的纸质教育,都是对外物有所依赖的,并且各自具有优势、有各自适合的领域。比如,现代教育技术虚拟仿真技术、3D打印技术在实验教学中体现出强大的便利性;对于文史类学科的教学来说,一方面现代教育技术可以提供更加丰富多样的学习资源,另一方面,对于面对纸质媒介学习时的思考和感受是现代教育技术无法实现的。&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 因此,现代信息技术在教育教学领域的应用需要结合教与学的需要加以融合。</p>
    浣夏 发表于2017年03月07日
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  • 19楼

  • 41405174杨媛媛 发表于2017年03月07日
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    不会,毕竟手写了的印象更深刻,更有助于学生们学习记忆,对于多媒体可能不会留下太深刻的印象
    41405174杨媛媛 发表于2017年03月07日
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  • 20楼

  • 41504119王海东 发表于2017年03月07日
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    <p>我认为不会完全替代,信息教育技术作为一种新的教育模式应用到教育过程中有其优点,但也有其弊端,而传统书写对于传承文化更切实际。</p>
    41504119王海东 发表于2017年03月07日
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