理想与现实

我的从教初心，已经坚持二十年了，如今却有点摇摇欲坠。以前也看了很多感动中国和其他媒体关于支教老师的报道，那时的自己就很想做让孩子们眼里始终有光的教育，大学毕业后也一直这样坚持着，用自己的爱心真心童心，可现实往往不允许自己有太多“离经叛道”式的教学尝试和自由思想的迸发，一切都要围着考试+分数转，沦为服务性质人员。我为了和别人不一样，只冲着升职加薪去，在教育培训机构里摸爬滚打的这几年，显得很孤独和格格不入。我教的语文课，从小学一年级至高三年级，还有其他诸多杂务要处理，没有一个孩子在我这里退步了的，虽然多年后情谊仍旧保持，但自我效能感却越来越低，完全感觉不到自身的价值所在，随着教育内卷化趋势加重，也开始怀疑自己传达出的真善美，是这群孩子真正最需要的吗？能帮他们解决升学、竞争、就业的难题吗？我凭借自己的力量，能些微扭转他们的应试心态吗？挺理想主义色彩的。我自己也曾执着于考证和考研过，因为门槛儿在加高，只有不断深造，才有机会进去，看来，自己也被裹挟了，屡次打击才让我不得不学会放下一些执念。之前申请过两次支教，但作为家中独女，有很多因素不得不考虑，最终作了罢；想进公立学校去影响更多孩子，却害怕体制化，假大空的东西变本加厉地禁锢自己。当下希望尝试更多教育的可能性，再努力加把劲儿吧！最后，希望张老师能推荐更多与教师楷模（展现其各方面的那种，不完全只谈坚守、奉献、无私之类的）有关视频，想给自己输点血，如果有资源的话，就实在感恩，有劳了哟:)！