讨论十：应该怎样解决后来人生活条件变好，生存能力下降问题？

<p>90后走向社会的时期和70，80后相比，无论是国内还是国外都已发生了很多变化，使他们的工作和生活环境变数多而复杂。所以90后的压力山大。当然也有些90后在强大的60后父母的翅膀下长大，不知道愁滋味，有钱花有房住，工作爱做就做不爱做就辞职。而那些要靠自己去努力工作挣钱求发展的90后们，的确面临挑战。一方面要磨练自己，掌握更多的本领，提高生存能力。另一方面要利用好当前社会高速发展的现有条件寻找出路。相信90后同样能有机会创造出强于前几代人的财富，工作生活得更好。</p>

孩子会啃老和父母的教育方式有很大关系 孩子出生只是一张纸，而他的未来取决于家长在上面如何书写，事实上，许多孩子“啃老”是家长教育不当的原因，那些啃老的孩子通常有三个共同点。 1、所有一切父母都安排 许多家长觉得他们的孩子拖拖拉拉，非常的担心，经常就会自己动手做了，好比说如果孩子刚要用筷子，父母就把吃的送到嘴边了，孩子不吃也不行，所以家长的领导使孩子无法学会独立，而孩子的积极性、主动性又会受到影响，同时还阻碍了孩子的能力、思想的进步。 2、在溺爱中成长 现在的孩子有许多是独生子女。因为家里就这么一个孩子，生活环境也逐渐好转，家长们就怕孩子受点苦，所以孩子们从小就没有做过很多家务，更不用说重活了。父母可以养孩子一段时间，但不能养一辈子，可以宠爱自己的孩子，但永远不要溺爱，他们面对舒适的过程，会很高兴长大，但长大后他们不会有独立的生活，处处碰壁，父母的溺爱会损害孩子的能力和缺乏成熟！ 3、父母极度强势 有些孩子的父母个性很强，所以在教孩子学习和成长的过程中，他们习惯于为孩子做决定，他们要求自己的孩子的发展必须听他们的，决不会给他们的孩子自己的权利。随着时间的推移，孩子们会失去自己的想法，逐渐变得麻木，他们习惯于逆来顺受，他们需要在做决定前问问父母。由于父母的性格，孩子从小就养成依赖的心理，逐渐成为“啃老族”。 而许多人初为人母人父并不明白该如何教育孩子，仅遵从原生家庭得来的个人经验教育孩子，难免存在多种多样的弊端，故普及科学的家庭教育观念是扭转这一现象的根本之道。

<p>90后走向社会的时期和70，80后相比，无论是国内还是国外都已发生了很多变化，使他们的工作和生活环境变数多而复杂。所以90后的压力山大。当然也有些90后在强大的60后父母的翅膀下长大，不知道愁滋味，有钱花有房住，工作爱做就做不爱做就辞职。而那些要靠自己去努力工作挣钱求发展的90后们，的确面临挑战。一方面要磨练自己，掌握更多的本领，提高生存能力。另一方面要利用好当前社会高速发展的现有条件寻找出路。相信90后同样能有机会创造出强于前几代人的财富，工作生活得更好。</p>

<p>生活环境也逐渐好转，家长们就怕孩子受点苦，所以孩子们从小就没有做过很多家务，更不用说重活了。父母可以养孩子一段时间，但不能养一辈子，可以宠爱自己的孩子，但永远不要溺爱，他们面对舒适的过程，会很高兴长大，但长大后他们不会有独立的生活，处处碰壁，父母的溺爱会损害孩子的能力和缺乏成熟！</p>

<p>从历史和科学发展的总体情况来看，人类的“生存能力”是提高了。但从具体的个体来看，由于生活环境的优化，在许多方面，个体的生存能力相对降低了，许多生存技能也减退了。特别是在应试教育的影响下，中国孩子的“高分低能”，更凸现了“学会生存”的重要性和必要性。 人应该具备什么样的生存技能呢？ 其实，生存技能是相对于生存环境而言的。不同的生存环境，要求人具有不同的生存技能。人的生存环境大体可以分成两类：一是自然环境，二是文化环境。 自然环境的含义很清楚，在人类发展史上，每一片大河流域都“灌溉”出不同的人类文明。 文化环境则包括经济环境、政治环境、社会环境等等。内容要广泛得多、深刻得多。 由于环境的多样性、多变性，人类适应环境的能力也应该是多变的。</p>

<p>而许多人初为人母人父并不明白该如何教育孩子，仅遵从原生家庭得来的个人经验教育孩子，难免存在多种多样的弊端，故普及科学的家庭教育观念是扭转这一现象的根本之道。</p>

<p>这个问题的出现依赖于当下的社会大背景下。物质生活的提升使得父母愿意为孩子提供更好的生活环境，但父母的眼界影响了他们教育子女的方式；同时大量的独生子女出现使得父母更容易溺爱孩子。根源上讲，提升父母的精神意识有助于更好地教育孩子，而不再是简单的为孩子提供力所能及的一切；同时也要对孩子进行正确的思想教育，引导他们掌握足够的生存技能。</p>

<ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;" ><li><p>转变教育方式和思想：转变以前的应试教育，普及更多技能教育和与实际生活相关联的体验式教育，让孩子从一开始就全面发展。</p></li><li><p>社会文化引导：普及更多健康的生活方式和理念，比如健康饮食、健康作息，全民健身等，网络科技的发达，让人一度沉浸在网络里，特别是未成年人，价值观尚未形成，缺少分辨能力，很容易沉浸在其中，价值观、身心等健康都是问题，更不用提生存技能的提升了。</p></li><li><p>政府机制方面的健全或者介入。政府引导，社会文化引导，才能形成大气候。<br ></p></li></ol>

<span style="caret-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);" >孩子会啃老和父母的教育方式有很大关系 孩子出生只是一张纸，而他的未来取决于家长在上面如何书写，事实上，许多孩子啃老是家长教育不当的原因，那些啃老的孩子通常有三个共同点。 1、所有一切父母都安排 许多家长觉得他们的孩子拖拖拉拉，非常的担心，经常就会自己动手做了，好比说如果孩子刚要用筷子，父母就把吃的送到嘴边了，孩子不吃也不行，所以家长的领导使孩子无法学会独立，而孩子的积极性、主动性又会受到影响，同时还阻碍了孩子的能力、思想的进步。 2、在溺爱中成长 现在的孩子有许多是独生子女。因为家里就这么一个孩子，生活环境也逐渐好转，家长们就怕孩子受点苦，所以孩子们从小就没有做过很多家务，更不用说重活了。父母可以养孩子一段时间，但不能养一辈子，可以宠爱自己的孩子，但永远不要溺爱，他们面对舒适的过程，会很高兴长大，但长大后他们不会有独立的生活，处处碰壁，父母的溺爱会损害孩子的能力和缺乏成熟！ 3、父母极度强势 有些孩子的父母个性很强，所以在教孩子学习和成长的过程中，他们习惯于为孩子做决定，他们要求自己的孩子的发展必须听他们的，决不会给他们的孩子自己的权利。随着时间的推移，孩子们会失去自己的想法，逐渐变得麻木，他们习惯于逆来顺受，他们需要在做决定前问问父母。由于父母的性格，孩子从小就养成依赖的心理，逐渐成为啃老族。 而许多人初为人母人父并不明白该如何教育孩子，仅遵从原生家庭得来的个人经验教育孩子，难免存在多种多样的弊端，故普及科学的家庭教育观念是扭转这一现象的根本之道。</span>

这个问题的出现依赖于当下的社会大背景下。物质生活的提升使得父母愿意为孩子提供更好的生活环境，但父母的眼界影响了他们教育子女的方式；同时大量的独生子女出现使得父母更容易溺爱孩子。根源上讲，提升父母的精神意识有助于更好地教育孩子，而不再是简单的为孩子提供力所能及的一切；同时也要对孩子进行正确的思想教育，引导他们掌握足够的生存技能。

<p>90后走向社会的时期和70，80后相比，无论是国内还是国外都已发生了很多变化，使他们的工作和生活环境变数多而复杂。所以90后的压力山大。当然也有些90后在强大的60后父母的翅膀下长大，不知道愁滋味，有钱花有房住，工作爱做就做不爱做就辞职。而那些要靠自己去努力工作挣钱求发展的90后们，的确面临挑战。一方面要磨练自己，掌握更多的本领，提高生存能力。另一方面要利用好当前社会高速发展的现有条件寻找出路。相信90后同样能有机会创造出强于前几代人的财富，工作生活得更好。</p>

<p>这个问题的出现依赖于当下的社会大背景下。物质生活的提升使得父母愿意为孩子提供更好的生活环境，但父母的眼界影响了他们教育子女的方式；同时大量的独生子女出现使得父母更容易溺爱孩子。根源上讲，提升父母的精神意识有助于更好地教育孩子，而不再是简单的为孩子提供力所能及的一切；同时也要对孩子进行正确的思想教育，引导他们掌握足够的生存技能。</p>

<p>生存能力下降是因为我们的评价方式还停留在过去，现在的孩子们要生活在未来的社会，他们的社会是什么样子的我们目前并不清楚。也许在我们的时代里他们是不适合生存的，但在未来的时代里是否适合生存谁能说的清？生活条件好了自然是把能提供给他们的都提供了，他们不碰到问题才不会去想解决的办法呢，这是人的共性。</p>

<p>社会发展每个时期都有生活条件好的和差的家庭，孩子的娇生惯养不单是生活条件好坏造成的，改变这种现象更多在于教育和培养。首先，家庭和学校从小给予孩子勤劳勤奋、自强自立的教育，灌输独立自主的思想；其次，培养小孩的独立生活能力和动手能力，更多地参与到劳动锻炼中，体验自然和社会生活；最后，改善现有的宠溺娇惯小孩的社会风气，让小孩从小生活、成长在一个良好的环境中（虽然比较困难，但是很重要）。</p>

每一代都觉得下一代在享福，实则只是物质文化和精神文化的提升，使得有些事物变得更为优越。现在的“鸡娃”行为使得孩子们的压力远远大于以前。所谓马斯洛的需求层次已经从最底层的生存提高到了较为高级的层次。至于啃老只能说养不教父之过，家长一味包办的后果，要么就是孩子与父母老死不相往来，要么就是在家啃老。

生活条件变好，很对孩子都是含着金钥匙长大，但是同时因为外界生活的丰富多彩，这些孩子的情商智商远比以前的孩子发展的较快较好。而且随着社会整体发展水平变好，现在还在的父母也比较会科学教育孩子，从孩子的三观上，吃苦耐劳的精神上多教育孩子，不要一味的溺爱孩子。

一直认可一句话，真正的爱是克制。情侣，夫妻，母子之间也是一样的道理。现在孩子的物质条件大部分是很满足的，所以此时此刻更加要求我们这一批有文化有知识的父母再教育孩子的时候要学会理性学会科学。不能是孩子需要就满足，孩子哭就哄。我们也要自己去学习如何正确的教养孩子。从小培养孩子的责任感，担当感。我相信一个有责任心有担当的孩子，无论是在多么优越的条件下生长，长大走向社会也会成为一个有责任能干事儿的人。总而言之，教育孩子是一门学问。

生活环境也逐渐好转，家长们就怕孩子受点苦，所以孩子们从小就没有做过很多家务，更不用说重活了。父母可以养孩子一段时间，但不能养一辈子，可以宠爱自己的孩子，但永远不要溺爱，他们面对舒适的过程，会很高兴长大，但长大后他们不会有独立的生活，处处碰壁，父母的溺爱会损害孩子的能力和缺乏成熟！

<p>生存能力下降是因为我们的评价方式还停留在过去，现在的孩子们要生活在未来的社会，他们的社会是什么样子的我们目前并不清楚。也许在我们的时代里他们是不适合生存的，但在未来的时代里是否适合生存谁能说的清？生活条件好了自然是把能提供给他们的都提供了，他们不碰到问题才不会去想解决的办法呢，这是人的共性。</p>

<span style="caret-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);" >生存能力下降是因为我们的评价方式还停留在过去，现在的孩子们要生活在未来的社会，他们的社会是什么样子的我们目前并不清楚。也许在我们的时代里他们是不适合生存的，但在未来的时代里是否适合生存谁能说的清？生活条件好了自然是把能提供给他们的都提供了，他们不碰到问题才不会去想解决的办法呢，这是人的共性。</span>