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<p>张老师,您好!</p><p><br ></p><p> 我是这么体会的,mooc和spoc相差在前面的两个字母上,后两个字母是相同的。但是后两个字母应该是技术核心,一个是online一个是course,因此二者的技术核心是相同的,都是利用在线教学技术来完成课程教学。</p><p> 如果我们能够把在线教学技术运用于校内的教学,甚至运用于老师自己教学班的教学都可以理解成massive的话,那么spoc中的small也可以统一为massive了。</p><p> 就open这个词来看,如果它是指学生学习方式上的open,那么面向校内还是面向社会,在线教学技术都是open的,二者也没有差别了。但是从spoc中选用了private与open相对应来看,open和private指的是资源和平台的版权所有,open的就是谁都可以用,private的只给自己用,那最后就落脚在了是不是付费的问题上了。您做的资源,我付费引进来,那您对我也就open的了。另外,现在有的资源和平台,表面上看是免费的,但是它可能采用互联网的运营模式,羊毛出在牛身上猪买单,其实还是有人付费。再往后,慕课平台的运作模式也有待观察。我是觉得,让开课的老师有一定的经济汇报,有利于开课老师把资源维护好,把对学生的服务做得更好,只有这样老师才能吸引更多的学生来学习。比如已经发布的资源发现有笔误和口误改不改,发现有更好的案例、素材和更好的讲解策略改不改,除了开课老师的责任心之外,有没有相应的激励机制,效果会是不一样的。这个可能就和学校里头教学受不受重视是一个道理。</p><p> 所以我个人认为,mooc中每个单词都传递出了这项技术不同于传统教学模式的理念和特征,massive反映了mooc个别化教学的特征,open反映了学生可以自行掌握学习进程的优势,如果把它们换掉,这些特征就不突出了。这仅仅是我个人的看法,《mooc大家谈》,大家一起来讨论。</p><p> 谢谢张老师!</p>添加评论
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<p>张老师,您好!</p><p><br ></p><p> spoc和mooc可能还有一个技术方面的差别。至少目前看到的mooc平台对学生的管理都比较粗放,全部集中在一起,或者是只有一个教学班。但是spoc平台呢,由于考虑面向校内常态化的教学,所以在教学管理方面更加细化了,同一门课程下面可以开设多个教学班,每个任课教师面对的都是自己的学生,每个学生面对的也是自己的任课教师。</p><p> 其实这些仅仅是教学管理和平台功能设计方面的考虑,如果mooc平台一开始就分多个教学班来管理,那二者之间也就没有差别了。</p>添加评论
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<p>龚老师,您好!</p><p> 十分感谢龚老师的耐心讲解,很抱歉现在才回复您,mooc与spoc的技术核心相同,应用方式有区别,已理解二者的关系,再次感谢龚老师的指导。</p>添加评论