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[一起探讨]30张证书老司机,六句话带您学MOOC(下)
州县小吏
发表于2016年11月24日
<p> 上一帖链接:<a href="https://www.icourse163.org/forum/1001974001/topic-1002865655.htm?sortType=1&pageIndex=1" target="_blank" >【一起探讨】三十张证书老司机,六句话带您学MOOC(上)</a></p><p> 首先要和各位童鞋说声抱歉,原定上一篇帖子点赞数过了百,发布下半部分。由于突如其来的工作任务,如今点赞数已经近千,才来的及写下半部分。</p><p>在进入正题之前,先回答上篇帖子评论中的几个必须回答的问题……</p><p> 1.“你一定没有女朋友。”——是啊,由于学习MOOC占用了太多的时间,以至于我确实十几年没有女朋友了,现在只有一个老婆一个娃,上个月,娃刚刚和我一起学完《宇宙探索与发现》。</p><p> 2.“你一定是天蝎座。”——俺不是。</p><p> 3.“这些证书是纸质的还是电子的”——大部分是电子版,但是对于我印象特别深刻的课程,或者我觉得特别有意义的课程(例如我在本站另一个帖子中强力推荐的湖南大学柳肃先生的《中国古代建筑艺术》),我就申请了纸质证书做个纪念。毕竟,一百块钱现在能买到的东西已经不多了……</p><p> 4.“这些证书有用吗?”——这个问题很难回答,因为“用”很难界定。在我看来,因为这些证书我写了上篇帖子,而且获得大家的近一千个赞,这就很是有用了。</p><p> 5.“你是如何安排学习时间的?”——这就是下面一个问题。</p><p><strong>四、高效安排听课时间</strong></p><p> 在上一篇帖子中,很多童鞋认为同时完成很多课程是不可思议难以置信的。事实上我想告诉大家的是,如果去尝试一下,任务远没有你想像的那么可怕。正如你站在马拉松的起点,想到前方还有42.195公里的漫漫征程,那简直是一个不可能完成的任务。喊破嗓子,不如迈开膀子。等到你跑过前面的第一个10KM,一切似乎就会简单一些。当然,到了30KM的极点,你还有可能“撞墙”,但是,毕竟你已经跑了30KM,比你站在起点要强的多。</p><p>高效安排学习时间,首先还是要分清精听和泛听。精听因为要做笔记,可能需要笔墨纸砚,摆出一副学习的架势来。泛听的课因为不需要记笔记,地铁上,公交上,旅途中,都可以解决。我每天上班来回要坐两小时的地铁,一周五天,基本上可能完成5-6门泛听课程的听课任务。如果出差的话,这些东西可以放在火车上飞机上解决,比地铁上条件还要好一些。再学个3-4门精听的课程,实际上只需要早起一小时,晚睡一小时。这么一算账,把任务分解了,实际上也就没有那么不可思议难以置信了。</p><p> 高效安排学习时间,第二个方面就是要珍惜碎片时间。前文说过MOOC学习的一个特点就是课程可以随选随弃,那么,碎片化的学习可能就是MOOC的第二个重要特点,或者是优势。不要总想着我现在得有两个小时才能开始学习,现在我有15分钟,为什么我要刷15分钟朋友圈,为什么不去听一小节课呢?一小节接着一小节,一刻钟加上一刻钟,您会发现每周的碎片时间,可能又够您完成一两门课,多学很多东西的。</p><p> 当然我也必须承认,以前我同时完成22门课的时候,确实是孤身一人在外地工作,除了上班之外,所有的业余时间都由自己支配,没有家务和生活的负担。现在我同时听的课程大约在八九门左右,感觉已经达到极限。所以每个人的客观情况的确是不同的,您可能学业紧张,也可能工作繁重,也可能生活所累,所以能学完多少门课并不是衡量好坏的标准,我觉得,只要利用好自己的时间就可以了,不需要和他人比,但求无愧我心。</p><p><strong>五、优质完成作业测试</strong></p><p> 经常听到有的同学说,这门课我就是随便听听,懒得做作业。反正MOOC的证也没有什么用,我也不想要证,学到知识就好,作业测试什么的就免了。这话听起来似乎也颇有道理,我身边的确也有一些朋友是这么做的,而且确实也学到了知识,但是我个人不推荐采取这种方式。这种方式需要您极其自律,可能这样才能完整系统地学完一门课,我是做不到的。在没有接触到MOOC之前,我也学过一些网络公开课程,就是只听课没作业没测试没证书的,但是实话实说,一门坚持听完的都没有。</p><p> 在我看来,有作业和测试是MOOC的第三个优势。实际上,作业和测试(包括课堂规定的讨论),就像我们在中小学时代那些天杀的作业一样,当时看着不一定有意义,但是却是不可或缺的他律手段,是督促我们学习的工具。就我个人的经验来看,完成作业,特别是优质高效的完成作业,不仅能够帮助我们巩固听课的成果,而且完成作业测试讨论的成就感,能够帮助我们坚定学习到底的信心。所以我还是建议,要么不选,既然选了课,作业测试还是要完成的。</p><p> 顺便说一句:百度的作业,既不是糊弄人,也算不上糊弄鬼,糊弄自己而已。</p><p> 两个作业示例</p><p> <img src="https://nos.netease.com/edu-image/8a79a464-25b9-4908-aad9-9596f9708147.png?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p>(《红楼梦》作业:代林妹妹写的一篇日记)</p><p><img src="https://nos.netease.com/edu-image/989f21d5-b453-430c-b1e1-9c0c80fc1722.png?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p>(《秦始皇》作业:秦朝的一张报纸)</p><p><strong>六、积极参加讨论交流</strong></p><p> 网络时代的互动,在我看来,也是MOOC区别于传统课堂的一大优势。传统课堂上我们有30个人可能我们都很少就课堂内容进行交流,我们有的人愿意上今天的课,有的人不愿意上,所以,与其讨论今天的课程,可能我们更关心中午去哪个餐厅,晚上去何处搭讪。但是MOOC就不一样了,选课是自愿的而不是为完成学分被迫的,大家来自五湖四海,都是为了一个共同的目的走到一起来的,因此讨论的目的更加明确,效果更好。而且通过积极参与讨论交流,集思广益,能够帮助我们更好地提高学习效率,少走弯路。</p><p> 积极参加讨论交流,还包括在条件允许的情况下,尽可能的参与各类MOOC平台组织的线上和线下活动。自从学习MOOC以来,我始终坚持参与这类活动,在锻炼自己文笔和交流能力的同时,小奖品也没少得……这不是钱的问题,而是对自己的肯定,可以鼓励自己走的更好。好吧,晒一晒一些活动和奖励。</p><p><img src="https://nos.netease.com/edu-image/e40227bc-4fcd-4713-a2bd-706f46a59905.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p>(参加《妇女健康与权益》课程线下讨论)</p><p> <img src="https://nos.netease.com/edu-image/dff683c8-b828-4084-a9b6-f3c596455353.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /><img src="https://nos.netease.com/edu-image/d26eafaf-0489-4692-a1b0-0d8fb91b492a.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /><img src="https://nos.netease.com/edu-image/e6fa6bfc-d074-45c0-8374-ee0ae7cb9ef1.JPG?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p> 帖子写到这里,我的经验基本上和大家分享的差不多了,不当之处,还望各位同学指正,大家有缘相会在MOOC,还能有缘共同进步。最后我要说的一句是,学习只会使生活变的更加充实更有情趣,而不会使你成为一个整天盯着电脑的宅男宅女。我曾经在前几天的帖子中,用鲍勃·迪伦的“昔日我曾苍老,如今风华正茂”来概括MOOC给我带来的变化。MOOC对我最重要的意义,是培养了我的情趣,丰富了我的人生。在没有MOOC的时候,一个人北漂的日子,我的业余时间是和电子游戏一起度过的,和抽烟喝酒一起度过的。有了MOOC之后,我开始变的积极起来。我没有因为一个星期要在电脑前学十几门课而变的更宅,相反地,MOOC使我的人生更有情趣,开始感觉到这个世界的美妙。我第一次感受到故宫角楼在夕阳下震撼的美,便是在考完《中国古代建筑艺术》之后的那个下午。学完了《不朽的艺术》,再去博物馆不再是陪儿子完成任务了;学完了《音乐导聆》,再去音乐厅不再是陪老婆熬两个小时了;学完了《方言与中国文化》,每个人的口音都变的亲切起来。生活突然变的丰富多彩,整个世界都变的如此灿烂。就像在本帖一开头我回答童鞋对我没有女朋友的担心一样,学习不会使你异类,而是会使你主流。</p><p> 好了,结尾晒两张图,我真的没有那么宅。上周本人刚刚参加了一次全马,平时我坚持临帖,还是一个比较热爱生活的老爷们儿。……希望和大家一起前行!</p><p> <img src="https://nos.netease.com/edu-image/5a9ad285-5121-45dc-997a-fff8e4efe4e0.JPG?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p><img src="https://nos.netease.com/edu-image/3b5c87b3-50e7-429c-b64e-0c38b5f57f99.JPG?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p><img src="https://nos.netease.com/edu-image/ac9d3de9-785e-42dd-8531-c58ac2d38c61.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p><img src="https://nos.netease.com/edu-image/efe22f08-230c-4500-b7e8-ab85279c0c68.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p><br /></p>
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