书籍推荐：《心理学与生活》

<p>《心理学与生活》是人民邮电出版社出版的教科书，作者是理查德·格里格和菲利普·津巴多。该书讲述了教育思想和独特教学方法。</p><p>这本书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。</p><p>正如作者所言，“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”，它贴近生活，深入实践的独特风格同样也是一般大众了解心理学，更好地理解人性和提高自身全面素质的好读物。作者形象地将使用本书学习心理学比喻成一次“智慧的旅行”。</p><p>目录：</p><p>第一章生活中的心理学 王垒教授译</p><p>心理学为何独具特色</p><p>现代心理学的发展</p><p>心理学家们做些什么</p><p>第二章 心理学的研究方法 朱滢教授译</p><p>发现背景</p><p>验证的背景</p><p>心理测量</p><p>人类和动物研究中的道德问题</p><p>成为明智的研究用户</p><p>统计附录</p><p>理解统计：分析数据和形成结论</p><p>分析数据</p><p>成为一个明智的统计学用户</p><p>第三章 行为的生物学基础 沈政教授译</p><p>遗传和行为</p><p>生物学和行为</p><p>精神系统的活动</p><p>第四章 感觉 吴艳教授译</p><p>关于世界的感觉知识</p><p>视觉系统</p><p>听觉</p><p>其他感觉</p><p>第五章 知觉 韩世辉教授译</p><p>感觉 组织 辨认与识别</p><p>注意过程</p><p>知觉中的组织过程</p><p>辨认与识别过程</p><p>第六章 心理、意识和其他状态 苏彦捷教授译</p><p>意识的内容</p><p>意识的功能</p><p>睡眠与梦</p><p>意识的其他状态</p><p>第七章 学习与行为分析 包燕副教授译</p><p>学习的研究</p><p>经典条件作用：学习可预期的信号</p><p>操作性条件作用：对行为结果的学习</p><p>生物学与学习</p><p>学习的认知影响</p><p>第八章 记忆 耿海燕副教授译</p><p>什么是记忆</p><p>感觉记忆</p><p>短时记忆和工作记忆</p><p>长时记忆：编码和提取</p><p>记忆的生物学方面</p><p>第九章 认知过程 张亚旭副教授译</p><p>研究认知</p><p>语言使用</p><p>视觉认知</p><p>问题解决和推理</p><p>判断和决策</p><p>第十章 智力与智力测验 杨烔烔副教授译</p><p>什么是测量</p><p>智力测量</p><p>智力理论</p><p>智力的政治</p><p>创造力</p><p>测量与社会</p><p>第十一章 人的毕生发展 周晓林教授译</p><p>研究和解释发展</p><p>毕生生理发展</p><p>毕生认知发展</p><p>语言获得</p><p>毕生社会性发展</p><p>性别发展</p><p>道德发展</p><p>学会如何成功的成长</p><p>第十二章 动机 肖建教授译</p><p>理解动机</p><p>饮食</p><p>性行为</p><p>个人成就动机</p><p>需要层次</p><p>第十三章 情绪、压力和健康 王垒教授译</p><p>情绪</p><p>生活压力</p><p>健康心理学</p><p>第十四章 理解人类人格 王登峰教授译</p><p>类型和特质人格理论</p><p>心理动力学理论</p><p>人本主义理论</p><p>社会学习和认知理论</p><p>自我理论</p><p>对人格理论的比较</p><p>人格评估</p><p>第十五章心理障碍甘怡群副教授译</p><p>心理障碍的性质</p><p>心理障碍的分类</p><p>心理障碍的主要类型</p><p>精神分裂症</p><p>精神疾病的烙印</p><p>第十六章心理治疗 钱铭怡教授译</p><p>治疗的背景</p><p>精神动力学治疗</p><p>行为治疗</p><p>认知治疗</p><p>存在主义和人本主义治疗</p><p>小组治疗</p><p>生物医学治疗</p><p>治疗是否有效</p><p>第十七章 社会过程与关系 张智勇副教授译</p><p>情境的力量</p><p>构造社会现实</p><p>态度、态度改变与行动</p><p>社会关系</p><p>第十八章社会心理学、社会和文化 侯玉波副教授译</p><p>利他主义与亲社会行为</p><p>攻击</p><p>偏见</p><p>冲突与和平心理学</p><p><br ></p>