教师的成长

<p>1、教师专业成长的需要。2、解决实际问题的需要。</p>

<p>一、通过理论学习，促进教师专业成长</p><p>二、通过校本研训，促进教师的专业成长。</p><p>三、专业引领，促进教师的专业成长。</p><p>四、通过反思，促进教师的专业成长。</p><p>五、积极组织教师走出去，促进教师的专业成长。</p><p>六、组织公开课，促进教师的专业成长。</p><p>七、让教师参与学校管理，促进教师专业成长。</p><p>八、让教师制定切实可行的班规，促进教师的专业成长。</p>

<p>教师成长与发展的基本途径<br >一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师，具体包括：<br >(一)观摩和分析优秀教师的教学活动<br >课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。<br >(二)开展微格教学<br >微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。<br >(三)进行专门训练<br >(四)反思教学经验<br >对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。<br >科顿等人提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程：①教师选择特定问题加以关注。②教师开始分析收集来的资料，形成对问题的表征，以理解这一问题。建立假设以解释情境和指导行动，对行动的短期和长期效果加以考虑。实施行动计划。</p>

<p>1、组织老师进行专业培训，提升专业技能</p><p>2、多听，多讲，多练</p>

<p><strong>可以通过以下途径来促进教师的成长：（1）通过专业的学习，掌握教育教学的规律，提升自身教育教学的技能（2）专家的引领和指导（3）同行的帮助，多与优秀的教师交流沟通，向他们学习成功的经验。</strong></p>

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<p>一：教师成长的动力源于教师对这份职业的热爱。</p><p>二：学习理论，不断实践，提高专业化水平。</p><p>三：投身教育教学研究工作，追寻教育的真谛。</p><p>四：乐于奉献，甘于寂寞，持之以恒。</p>

<p>一：教师成长的动力源于教师对这份职业的热爱。</p><p>二：学习理论，不断实践，提高专业化水平。</p><p>三：投身教育教学研究工作，追寻教育的真谛。</p><p>四：乐于奉献，甘于寂寞，持之以恒。</p><p><br ></p>

<p>教师的成长离不开自身观念的更新，更离不开自己反复实践反思。用理论和实践检验自己的教学方法和教学设计是否合适，从而提出改进。</p>

<p>教师的成长还是离不开充电，阅读是一个很好的途径。</p>

<p>活到老，学到老，尤其是信息技术迅猛发展的今天。</p>

<p>实践与反思相结合</p>