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史前考古学
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课程详情
课程评价(1)
spContent=本课程是国家级精品课,考古专业主干课程之一,学习该课程的目标是使学生掌握史前考古的基础知识和研究方法,了解史前考古的研究成果与动态,使学生基本具备史前考古研究的能力。
本课程是国家级精品课,考古专业主干课程之一,学习该课程的目标是使学生掌握史前考古的基础知识和研究方法,了解史前考古的研究成果与动态,使学生基本具备史前考古研究的能力。
—— 课程团队
课程概述

本课程为西北大学文化遗产学院为本科生开设的专业课程,使学生通过学习掌握史前考古的基础知识和研究方法,了解史前考古的研究成果与动态,使学生基本具备史前考古研究的能力。该课程体系由“旧石器时代考古”和“新石器时代考古”两门主干课程和“人体骨骼学”、“田野考古学”等选修课和相关的考古实践环节、讲座等构成。主要内容由史前考古理论与方法、史前环境、史前人类和史前文化(旧石器时代文化和新石器时代文化)几大块,各部分内容密切相关而构成了完整的史前考古知识体系。


课程大纲

第一周  史前考古学方法论
     第1讲 史前考古学及研究对象
     第2讲 史前考古学的研究方法
     第3讲 史前考古埋葬学
     第4讲 史前考古学分期与分区
第二周   史前环境考古研究
      第1讲 环境考古学及其理论
      第2讲 环境考古学研究的方法
      第3讲 史前考古与古环境研究的关系
      第4讲 中国史前时期自然环境的基本特点
第三周  史前人类研究
      第1讲 体质人类学基础
      第2讲 中国古猿化石的发展与研究
      第3讲 中国智人化石的发展与研究
      第4讲 人骨标本实践教学
第四周  旧石器及旧石器文化研究
      第1讲 旧石器的研究方法
      第2讲 中国的旧石器时代考古相关问题研究
      第3讲 中国旧石器遗存的研究
      第4讲 中国旧石器文化的技术系统
第五周   史前考古的综合理论问题
      第1讲 石器时代及其研究目标(上)
      第2讲 石器时代及其研究目标(下)
      第3讲 中国新石器时代的分期与分区(上)
      第4讲 中国新石器时代的分期与分区(下)
      第5讲 考古学文化与史前社会研究
第六周   史前农业的起源与发展问题
      第1讲 关于农业起源问题的理论探讨
      第2讲 中国史前农业遗存的发现研究(上)
      第3讲 中国史前农业遗存的发现研究(下)
      第4讲 中国史前农业的发展历程(上)
      第5讲 中国史前农业的发展历程(下)
第七周   史前房屋建筑与聚落考古
      第1讲 聚落与聚落考古学
      第2讲 房屋建筑的分类及意义
      第3讲 聚落形态及其相互关系
      第4讲 中国史前聚落的发展脉络
第八周  史前墓葬与埋葬制度
      第1讲 墓葬形式及其分类(上)
      第2讲 墓葬形式及其分类(下)
      第3讲 埋葬习俗及其起源
      第4讲 埋葬制度及其演变

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预备知识

证书要求

    证书等级分为合格(60≤得分<85)、优秀(85≤得分)两个等级。
    本课程成绩由单元测试成绩、个人作业成绩、期末考试成绩、课程参与成绩构成。
    单元测试每单元5分,由5个测试题构成,测试题均为单选题,每题1分,主要考察对本单元课程知识的了解程度。
    平时个人作业四个,分别为经典阅读、一周计划实践、模拟决策总结、期末学习总结,每题5分,成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,需要评6份以上他人的作业才能获得他人评自己作业平均分,未参与互评只能得作业得分的50%,未完成互评只能得作业得分的80%。
    期末考试45分钟,全部为单选题,共30题,每题1分,以考察课程知识点的理解和掌握为主。
    课程参与根据在学习者在“课堂讨论区”中发贴和回贴的数量确定(其它论坛中的发言不计参与分),合计参加讨论问题达到10次及以上为满分10分。

参考资料

教材与辅助教材
    (1)教材:

    张宏彦编著:《中国史前考古学导论》,科学出版社,2011年。
    (2)辅助教材:
    钱耀鹏著:《考古学概论》,高等教育出版社,2011年。
    张宏彦著:《中国考古学十八讲》,陕西人民出版社,2008年。


常见问题

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