电子书包教学应用
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spContent=《电子书包教学应用》第十二期紧跟教育信息化发展前沿,融入可视化学习、个性化学习、翻转课堂、创客教学等理念,全新推出特辑:优课的设计,探讨电子书包应用于课堂的教学策略、教学方法和教学模式,并提供丰富的应用案例,帮助您创新电子书包教学应用、提升信息化教学能力。
—— 课程团队
课程概述

 本期课程已优化支持服务

工单系统已经上线,试运行中,欢迎体验!

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学习有困难?

平台操作难?

账号不清楚?

内容有建议?

欢迎登陆工单系统提单!让您的慕课学习不再迷航!


从2021年课程运行学期开始,除了在【课程讨论区】中可以获取帮助以外,您也可以通过工单系统获取帮助。

您可以登陆 教学设计工作室数字支持服务中心 选择【提交问题】,找到您所学习的课程后,根据工单系统设置的分类提交工单咨询问题。

如果您不清楚该如何提交工单,请点击【这里】了解详情。


我们非常建议您,先在课程交流讨论区中获取帮助,如讨论区中的相关内容无法解决您的问题,您可以通过以上链接分类提交工单获取帮助。

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  1.课程简介

  本课程针对中小学教师对电子书包认识不清晰,中小学教师缺乏电子书包教学应用的理论与方法等问题,提供前沿的教学理论与方法,主要包括5讲和1特辑:

       (1)  电子书包走进课堂

       (2)  电子书包支持的可视化

        (3)  电子书包支持的个性化

       (4)  电子书包支持的翻转课堂

       (5)  电子书包支持的创客教学

       特辑:优课的设计

        

     本课程具有以下特色与创新:

      (1)  教学理念有新意。本课程融入可视化学习、个性化学习、翻转课堂、创客教学等理念,促进中小学教师更新教育教学理念。

     (2)  课程资源接地气。本课程内含大量优秀教师访谈、电子书包教学应用优秀案例,从教师中来,到教师中去。

      (3) 支持服务好贴心。助教团队提供贴心服务,多渠道服务推动信息二次传播,配套QQ与微信公众号帮助了解课程最新信息。


  2.学习路径图

  


  3.常见问题

课程微信公众号

你可以扫描下面的二维码,关注课程微信公众号。

课程的通知和公告将通过微信公众号同步发送,你也可以向微信公众号投稿,说出你的学习感悟。

                      


我该如何联系课程团队?

你可以在微信公众号下留言,我们将及时回复。

工单系统已经上线,运行中,欢迎体验!

从2021年课程运行学期开始,除了在【课程讨论区】中可以获取帮助以外,您也可以通过工单系统获取帮助。

您可以登陆 https://support.idstudio.cc选择【提交问题】,找到您所学习的课程后,根据工单系统设置的分类提交工单咨询问题。

如果您想了解如何提交工单,请您点击【这里】了解详情。

我们非常建议您,先在课程交流讨论区中获取帮助,如讨论区中的相关内容无法解决您的问题,您可以通过以上链接分类提交工单获取帮助。


我该如何学习?

您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试

您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号(网易云课堂帐号/爱课程帐号)登陆学习

课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收!


能够给我一些学习建议?

我们希望您在课程学习过程中,能够:

  • 保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容

  • 积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄

  • 遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

  • 请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

  • 请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间

  • 在引用课程相关资源时,请您先和我们联系取得同意


4.学习社群

为了给各位老师提供一个持续学习的空间,我们建设了一个联合课程学习支持社群。

无论是在课程开课期间还是结课后时间内,各位老师都可以在联合课程群中和我们互动。

有需要的老师,可以扫描下方二维码加入联合课程群(请备注课程名称+MOOC账号名称):


授课目标

1.了解什么是电子书包,明晰电子书包的功能特点; 2.掌握电子书包教学应用的理论与方法; 3.提升利用电子书包进行教学改革的能力。

课程大纲
预备知识

  本课程主要针对一线教师,希望您有一定的教学设计能力与教学实施能力,推荐学习MOOC《教学设计原理与方法》(https://www.icourse163.org/course/scnu-1002528016#/info

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.《连接与整合:智慧校园与电子书包》,柯清超、谢幼如编著,高等教育出版社,2017

 


2.《走进翻转课堂》,宋灵青、谢幼如、王芹磊、李世杰编著,北京师范大学出版社

 


3.《走进智慧课堂》,谢幼如、邱艺编著,北京师范大学出版社

 

4.部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴 ,如果侵犯到您的权益,请与我们团队联系。

邮箱:e-schoolbag@idstudio.cc 

常见问题



Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A:您可以通过以下几种方式获取帮助:

      ①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;

      ②在课程微信公众号下留言,课程团队将及时回复;

      ③使用课程工单系统:https://support.idstudio.cc 获取帮助

      ④在课程的QQ群中获取帮助。


Q:我该如何学习这门课程?

A:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习

      其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;

      课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收!


Q:我是新手,能否给我一些学习建议?

A:没问题。

      我们希望您在课程学习过程中,能够:

     保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容

     积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄

     遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

     请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

     请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间

     在引用课程相关资源时,请您先和我们联系取得同意


Q:我们学校所在地可以认定继续教育学分,这门课程的证书上是否会标明学时?

A:课程证书上会注明以下内容:

      本课程紧跟教育信息化发展前沿,融入个性化学习、可视化学习、翻转课堂、创客教学等理念,探讨了电子书包应用于课堂的教学策略、教学方法和教学模式,提供了丰富的应用案例。本课程是“教师教学能力提升类MOOC项目”信息化教学系列课程之一,为期5周,共50学时。

       证书编号:XXXXXX    发证日期:XXXX年XX月XX日

      认证证书会有课程成绩认证页面,扫描认证证书上的二维码即可查看认证。


Q:认证证书收费吗?

A:收费,100元/份。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。


Q:我是否可以推荐这门课程给需要的一线老师?

A:当然没问题!欢迎各位一线老师与我们一起共同开展智慧课堂教学。


更多免费精彩课程,欢迎选修:

教师教学能力提升类MOOC专题网站:https://tmooc.icourses.cn