广告是信息，广告是劝服，广告是文化的符码，广告是经济的晴雨表，广告是企业博弈的战场，广告是消费者爱上品牌的理由。广告不是“小广告”，广告是一门有百年历史的应用交叉型学科。
如果你是在全国近400所广告专业里学习的大学生，这门课程将帮助你搭建“经典” “系统”“具有成长性”的知识架构；我们将引领你观察鲜活的广告实践，分析现象背后的专业逻辑，指明重点、直击关键；我们的教学模式授人以渔，问题是最好的老师，帮助你形成自己的“广告观”、启发你继续深入学习的兴趣是课程最重要的目标。
如果你是新闻、传播、营销、管理、公关等相关专业的同学，这门课程将让你换一个角度看到广告的全貌。每一则看得见的广告都是冰山的一角，载沉载浮的却是海平面下看不见的社会、经济、市场的暗流，以及环环相扣的广告专业服务工作。
如果你仅仅是对日常生活里遇到的广告有抑制不住的兴趣，这门课程将为你展开古今中外、瑰丽斑斓的广告画卷，你会了解更多创意的秘密、理解更多品牌的故事、发展出更好的广告素养。
为年轻的你打造课程，我们非常用心，努力让它做到：
够权威：中国传媒大学广告学院是我国当代广告教育的发源地之一，兴办了国内第一个广告系、招收了国内第一批广告专业硕士和博士研究生。我们选出9位经验丰富、各具专长的教师，为同学们协力打造这门专业启蒙课。你可能会看到教课书上的老师喔!
够系统：课程有12个知识模块，兼顾广告学专业的方法论、核心概念、环境功能、历史沿革、业务环节。系统的知识才是有意义的知识喔！
够挑战：我们的授课模式突出问题导向，每一个知识点都围绕一个核心问题。我们不但传递经典的广告理论，还把广告实践和研究的前沿融入课程。我们不想给你唯一的答案，我们想要和你一起找到答案!
够灵活：你可以看到40个视频节目，平均时长20分钟，能够适应碎片化和非线性的学习方式。课后的作业和思考题也会引导你走出书本和课堂，在生活里享受发现的乐趣!
希望因为你的加入，有广告的世界会更美好！
最终总成绩=单元测验（30％）+课堂讨论（10%）+期末考试（60%）。
单元测试：每一章结束后有一次单元测试，为4～6道客观题，最后换算成总分的30%。
课堂讨论：需要参与讨论区的讨论，占总分的10%
期末考试：所有章节结束后有一次期末考试，占总分的60%。
60～85分（不包含85分）为合格，85分及以上优秀。
本课程无特殊要求的先修课程，适合广告学、新闻学、传播学、市场营销、企业管理、工商管理、网络与新媒体、公共关系、艺术学等相关专业的在校学生修读，也欢迎其他有提高广告专业能力和广告素养愿望的业内人士和普通公众收看。
第一章 绪论
第一节 广告学学科特色与学习路径
第二节 广告观
第一章单元测验
第二章 广告的概念
第六节 广告概念经典要素的挑战（下）
第四节 广告概念的经典七要素（下）
第五节 广告概念经典要素的挑战（上）
第三节 广告概念的经典七要素（上）
第二节 广告分类
第二章单元测验
第一节 广告的概念变迁
第三章 广告与经济的关系
第一节 广告与经济机制和经济周期
第二节 广告与竞争
第三章单元测验
第四章 广告与社会的关系
第二节 广告之“误”
第四节 广告之责
第三节 广告之“物”
第一节 广告之名
第四章单元测验
第五章 广告的历史
广告·品牌·中国——新中国成立70周年暨中国广告40年主题展览
第三节 广告行业的变迁
第一节 广告的起源
第二节 广告媒介的演进
第五章单元测验
第六章 广告产业
第一节 广告主
第三节 广告产业发展
第二节 广告公司
第六章单元测验
第七章 广告媒介
第三节 电波媒介
第一节 印刷媒介
第四节 数字媒介
第二节 户外媒介
第七章单元测验
第八章 广告活动的对象
第一节 作为社会人的广告对象
第二节 作为消费者的广告对象
第三节 作为媒介受众的广告对象
第八章单元测验
第九章 广告调查
第一节 广告调查的概念
第三节 广告调查的流程
第二节 广告调查的分类
第九章单元测验
第十章 广告策划
第二节 广告策划的概念
第三节 广告策划的过程
第一节 广告策划的源流
第四节 广告策划的核心——消费者洞察
第十章单元测验
第十一章 广告创意
第一节 广告创意概念 (上)（下）
第三节 广告创意方法 (上)（下）
第二节 广告创意流程
第十一章单元测验
第十二章 广告文案
第三节 广告文案的策略性
第二节 广告文案的新变化
第一节 广告文案的界定与功能
第十二章单元测验
《现代广告通论（第四版）》，丁俊杰 康瑾，中国传媒大学出版社，2019年出版
《广告学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），广告学概论编写组，高等教育出版社，2018年版
