工程管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门新兴课程，涉及工程学、管理学、运筹学、统计学、经济学及计算机科学等多门学科，是各学科紧密相连综合交叉的一门学学科。它研究工程管理系统中信息规划、管理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。
工程管理信息系统在政府投资工程招投标、工程创优评优、绿色建筑和建筑产业现代化评价等方面广泛应用，已经融入到相关政府部门和企业的日常管理工作中，它极大提高了工程质量安全监管、施工图审查、工程监理、造价咨询以及工程档案管理等方面的工作效率。随着建筑信息模型（BIM）的推广，注册执业资格人员的继续教育必修课中增加有关工程信息化（BIM）内容，企业将建立从业人员的BIM应用水平考核。因此，工程管理信息系统课程建设路径应该更加偏向行业发展需求，更加偏向工程管理信息规划和实践应用导入，从“大行业、大数据、大平台”丰富并强化工程管理专业的管理信息系统课程内容和教学建设，推动并加强产、学、研、用相结合的工程管理信息系统课程发展。
大量实地调研结果显示：凡是好的企业都在搞信息化，凡是信息化好的企业都是好企业。我们有理由相信，今后几年工程建设行业的信息化水平必将迈向一个新高度。
但是，客观地说，目前整个工程建设行业的信息化水平还不高，个体差异还比较大，少数优秀企业已经基本实现了企业级信息集成应用，达到了企业信息化3.0水平；也还有一些企业仍处在岗位级工具性应用水平（即企业信息化1.0）；大多数企业则处在部门级应用水平（即企业信息化2.0），其中一部分企业正处于部门级应用向企业级集成应用的过渡阶段（可以称之为企业信息化2.5）。
目前，管理与技术深度融合、信息集成共享已经成为广大工程建设企业信息化追求的目标，但大家在向这个目标冲击时困难重重，概括起来有“三座大山”：一是IT产品与企业管理的“两张皮”；二是各业务系统之间的“部门墙”；三是业财资税之间的“数据篱”。
工程管理信息系统以“信息技术与管理融合”思想为主线，详细介绍了管理信息系统的基本知识、信息系统与组织管理的关系、信息系统在企业中的应用以及信息系统的建设和管理等内容，帮助学生更好地理解信息技术对企业经营管理的影响与冲击，更有效地利用信息技术应对不断涌现的工程管理挑战。
课程学习需要掌握一定的管理理论、系统理论、信息理论、组织理论，具有一定的建筑经济与管理、建筑企业管理和工程项目管理知识与实习经历。本课程注重面向建设行业、基于工程信息化、突出工程信息规划、立足工程管理专业， 课程内容既可用于高等院校工程管理专业、工程造价、房地产管理、物业管理等专业的管理信息系统课程教学，也可用于项目管理、企业管理、政府管理等层面的工程管理信息化学习。具备基本英语书面表达能力。
第一章绪论
第一节工程管理信息系统课程概述
第二节工程管理信息系统的发展历程
第三节工程管理信息系统发展规划
第一单元-单元检测
补充学习资料
NVivo for Mixed Methods _ NVivo Show and Tell Webinar
The use of NVivo in education evaluation_ Two examples from New Mexico _ NVivo Brown Bag Webinar
Using NVivo 10 for Windows for Sociological Qualitative Data _ NVivo Brown Bag Webinar
Using NVivo 10 for Windows for Sociological Qualitative Data _ NVivo Brown Bag Webinar(1)
A Quantitative Analysis of the Effects of a Multidisciplinary Engineering Capstone Design Course
ACCE stands-----Concordance_Document_Final2
ACCE_102_MD_final_041211_
ACCE_103MD_final_080116_
ACCE_Document_101_with_updated_A-3_for_OBS_0503161
Bairaktarova_Bernstein_Reid_Ramani_2016
BIM_Literature_Review_2017
Examplary-contributions developmental state
Outcome-Based Education - The Hong Kong Polytechnic University
Survey oif Capstone Paper Alan Dutson 1997
新工科背景下工程管理专业人才培养及立体化教材建设探讨
公路数字化施工解决方案
English=BIM and Safety
English=BIM 360
BIM-New Tools——美国伊利诺伊州立大学
新工科背景下工程管理何处去？工科优势高校新工科项目年度交流组长发言汇总,丁烈云，林健，曾周末等，天津大学20181215
物控需求软件开发及应用
AUTOMATED ROSETTE STEEL FRAME CONSTRUCTION WALL PANEL LINE cold formed light gauge
3D Mapping with Drones- Building Terrain Models Quickly and Easily_2
Resource management in construction projects
Contour Crafting- Automated Construction- Behrokh Khoshnevis at TEDxOjai
Developing MIS Systems
10 Futuristic Construction technologies - Future constructions - Explore engineering
Robotics & Crane Based Automated Construction System(RCACS) for High-rise Building - YouTube
第二章工程管理信息系统的学科与技术基础
第一节工程管理信息系统学科基础（上）
第二节工程管理信息系统方法论
第一节工程管理信息系统学科基础（下）
第二单元-单元检测
第三章工程信息管理分析
第一节信息概念与特点
第二节建设工程信息概念与模型
第三节建设工程信息管理
第四节建设工程管理信息系统的功能与特点
第三单元-单元检测
第四章工程管理信息系统开发方法
第一节概述
第二节基本开发方法
第三节开发的项目管理
第四单元-单元检测
第五章 工程管理信息系统总体规划
第一节工程管理信息系统总体规划
第二节工程管理信息系统规划的阶段与方法
第三节工程管理信息系统规划分类
第四节工程管理信息系统初步调查
第五单元-单元检测
第六章 工程管理信息系统分析
第一节系统分析概述
第二节信息系统的详细调查及需求分析
第三节信息系统业务流程分析
第四节信息系统数据流程分析
第五节新系统逻辑模型的构建
第六单元-单元检测
第七章 工程管理信息系统设计
第一节系统设计概述
第二节总体设计
第三节详细设计
第七单元-单元检测
第八章 工程管理信息系统的实施、运行与维护
第一节工程管理信息系统实施
第二节工程管理信息系统运行与维护
第八单元-单元检测
第九章 典型应用
第一节行业信息化应用
第九单元-单元检测
1）李晓东，《建设工程信息管理》，机械工业出版社
2）张静晓著，《工程管理专业BIM教育研究：理论框架与实践》，中国建筑工业出版社
3）张静晓主编，《BIM管理与应用》，人民交通出版社
4）张静晓，李慧，王波编著《BIM项目管理规划及应用》，中国建筑工业出版社
5）Improvement of Students’ Problem-Solving Skills through Project Execution Planning in Civil Engineering and Construction Management Education, 2019, ECAM
6）Integrated Experiential Learning–Based Framework to Facilitate Project Planning in Civil Engineering and Construction Management Courses；ASCE, Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice. 2019.7
7）Project Based Learning with Implementation Planning for Student Engagement in BIM Classes, 2019, IJEE
8）Enhancing Building Information Modeling Competency among Civil Engineering and Management Students with Team-based Learning；ASCE, Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice. 2018.1
9）Competency-Based Knowledge Integration of BIM Capstone in Construction Engineering and Management Education，2018.1，IJEE
10）BIM and Sustainability Education：Incorporating Instructional Needs into Curriculum Planning in CEM Programs Accredited by ACCE，2016.4，Sustainability
11）Exploring the Cognitive Structure and Quality Elements：Building Information Modeling Education in Civil Engineering and Management，2016，IJEE