大家可能会好奇，天然地震那么可怕，还可以用来寻找油气吗？其实，地震勘探中的地震不是指的“天然地震”，而是一次微小的、无害的人工方法制造的地震。地震勘探方法是依据地震波传播理论，利用地下岩石的弹性差异，通过人工激发地震波，记录地震波在地层中传播的地震信号，通过对地震信号进行处理和解释以查明地下地质构造、地层分布等地质情况，为寻找油气藏或其它勘探目的服务的一种地球物理勘探方法。
地震勘探是利用地震波理论寻找矿产资源或解决工程地质问题的一种地球物理勘探方法。地震勘探以精度高、分辨率高、探测深度大、信息量丰富等显著优势，在世界油气勘探中得到了广泛的应用。
《地震勘探原理》自1950年翁文波院士在上海交通大学举办的地球物理探矿培训班（也就是后来的北京石油地质学校）讲授开始，经过几代人几十年的不懈努力已于2009年由毛宁波教授主持建设成为国家精品课程，并在2016年发展建设成为国家精品资源共享课。现在经过精心设计和匠心打造的《地震勘探原理》慕课，从地震波基本理论出发逐一讲解地震勘探的基本原理及其在石油勘探中的应用。主要内容包括：石油的生成与聚集、石油地球物理勘探、地震波的传播理论、地震资料数据采集、地震资料数据处理、地震资料地质解释以及地震勘探新进展。本课程力图避免繁杂的理论推导和公式，注重理论联系实际，让学习者学有所思、学以致用。语言通俗易懂，资料生动详实，一定会让你有一种耳目一新的感觉。
通过视频学习，完成测试和作业，到达课程要求后，可申请课程主讲教师签名颁发的合格证书和优秀证书。
总分以百分计＝单元测验占40%+单元作业占5%+考试占45%+讨论占15%
60－79分：合格证书
80－100分：优秀证书
说明：
1、视频中的驻点问题和随堂测验，无论对错均不计入课程成绩。
2、讨论的15分只对课程讨论区有效，回复教师布置的讨论题获取满分用户需要在“课堂讨论”中回复的数量为20。
在学习本课程之前应当具备以下预备知识
（1）《地球科学概论》或《普通地质学》，对普通地质的基本概念和原理有所了解。学习过《构造地质学》、《沉积岩石学》和《石油地质学》更佳。
（2）《高等数学》《普通物理学》和一定的工程数学知识。学习过《信号分析》或《数字信号处理》更佳。
（3）《弹性力学》相关知识，学习过《地震弹性波动力学》更佳。
（第1周）第1章 石油勘探概论
1.1 为什么要学好这门课程
1.2 石油是如何生成与聚集的
1.3 石油勘探的主要方法有哪些
1.4 为什么说地球物理是找油先锋
1.5 地震勘探是如何形成和发展起来的
1.6 谁是中国石油地球物理勘探的奠基人
课程负责人 毛宁波教授教学理念
第一章 石油勘探概论 单元测验
第1章 石油勘探概论 单元作业
（第2周）第2章 地震勘探理论基础（一）
2.1 什么是地震波
2.2 地震波有哪些主要类型
2.3 地震波是如何传播的
2.4 地震波是如何反射折射和透射的
2.5 描述地震波的参数主要有哪些
2.6 岩石的弹性参数有哪些
第2章 单元测验（1）
第2章 单元作业（1）
（第3周）第2章 地震勘探理论基础（二）
2.7 什么是地震波速度
2.8 什么是地震子波
2.9 什么是合成地震记录
2.10 影响地震振幅的主要因素有哪些
2.11 什么是地震分辨率
地震波基本概念讨论
第2章 单元测验（2）
（第4周）第2章 地震勘探理论基础（三）
2.12 什么是地震时距曲线
2.13 复杂介质地震波时距曲线是什么样
2.14 共中心点记录的时距曲线是什么样
2.15 如何识别地震记录上的干扰波
2.16 井中地震时距曲线有何特点
第2章 单元测验（3）
（第5周）第3章 地震资料野外采集（一）
第3章 单元测验（1）
3.1 陆上如何采集地震资料
3.2 海上如何采集地震资料
3.3 怎样激发地震波
3.4 炸药震源是怎样激发地震波的
3.5 非炸药震源怎么激发地震波
3.6 海上是如何激发地震波的
3.7 检波器是如何接收地震波的
3.8 为什么要进行地震检波器组合
（第6周）第3章 地震资料野外采集（二）
3.9 地震测线是怎么布置的
3.10 什么是地震观测系统
3.11 什么是三维反射波观测系统
3.12 地震勘探仪器是怎么发展起来的
3.13 中国南方地震野外采集实例
3.14 海洋石油地震勘探采集设备实例
3.15 地震资料野外采集中的环保问题
3.16 地震资料采集总结报告包括哪些主要内容
第3章 单元测验（2）
（第7周）第4章 地震资料数字处理（一）
4.1 为什么要进行地震资料数字处理
4.2 地震资料处理流程是怎样的
4.3 什么是地震预处理
4.4 什么是地震数字滤波处理
4.5 什么是地震二维数字滤波
第4章 单元测验（1）
（第8周）第4章 地震资料数字处理（二）
4.6 什么是地震反褶积处理
4.7 什么是地震静校正处理
4.8 什么是地震动校正处理
4.9 什么是地震速度分析
4.10 几种地震速度之间的关系
（第9周）第4章 地震资料数字处理（三）
4.11 什么是地震水平叠加处理
4.12 为什么要进行地震偏移处理
4.13 地震偏移处理有哪些主要方法
4.14 地震资料处理软件系统实例
4.15 地震资料处理设计及处理报告包括哪些主要内容
第4章 单元测验（2）
（第10周） 第5章 地震资料地质解释（一）
5.1 为什么要进行地震资料解释
5.2 地震资料解释包含哪些主要内容
5.3 怎样做好地震资料解释工作
5.4 地震数据是怎样显示的
5.5 什么是地震属性
5.6 地震资料构造解释包括哪些内容
（第11周） 第5章 地震资料地质解释（二）
5.7 地震数据是如何标定的
5.8 地震层位标定实例
5.9 地震层位如何追踪对比
5.10 地震层位追踪对比实例
5.11 在地震资料上如何解释断层
5.12 地震资料断层解释实例
5.13 如何制作地震构造图
（第12周） 第5章 地震资料地质解释（三）
5.14 什么是地震地层学和层序地层学
5.15 如何利用地震资料划分地震层序
5.16 什么是地震相
5.17 怎样进行地震相分析？
5.18 地震资料解释成果报告包括哪些主要内容
第5章 单元测验
第13周 第6章 几种专门的地震方法（一）
6.1 什么是直接烃类指示（DHI）
6.2 什么是振幅随炮检距变化（AVO）
6.3 什么是地震反演
6.4 什么是井中地震观测
第14周 第6章 几种专门的地震方法（二）
6.5 什么是多波多分量地震
6.6 什么是四维地震
6.7 什么是微地震监测
6.8 地震勘探发展现状和趋势
1、地震勘探原理（第三版），陆基孟等，中国石油大学出版社，2009年。（国家“十一五”规划教材）。
2、勘探地震学教程 陈传仁等，石油工业出版社，2011年。(国家“十一五”规划教材)。
3、海洋石油地震勘探，毛宁波等，湖北科学技术出版社，2004年。
4、地震资料分析，【美】渥.伊尔马滋 ，石油工业出版社，2006年。
5、勘探地震学，【美】R.E.谢里夫 等 ，石油工业出版社，1999年。
6、地震数据处理方法，牟永光等，石油工业出版社，2007年。
7、毛宁波，《地震勘探原理》国家精品资源共享课 爱课程。
8、毛宁波，《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》国家精品视频公开课 爱课程。
9、毛宁波，《地震勘探原理》国家精品课程网 教育部、长江大学。
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本课程中部分资料来自多种电子资源，如书籍、教程（离线和在线）、课堂讲稿及互联网上的资源。本课程包含资料仅供参考及教育用途。共享本课程中的信息只能于教育目的，在其他任何地方分享该课程内容均受单个版权保护。
1、地震勘探中的“地震”和天然地震有什么差别？
地震勘探中的地震不是指的“天然地震”，而是一次微小的、无害的人工方法制造的地震。地震勘探中可以利用炸药震源和非炸药震源激发地震波。
2、地震勘探和天然地震中的地震波的传播规律是相同的吗？
是相同的。只不过地震勘探中更多的是利用反射波或折射波来勘探油气，有时候也利用面波来解决工程地质问题。天然地震发生后记录下来的地震波一般不能用于勘探矿产资源，但是可以用来探索地球的奥秘，确定地震发生的位置和时间，为减灾防灾提供依据。
3、地震勘探除了勘探油气以外，还有什么用途？
地震勘探以精度高、分辨率高、探测深度大、信息量丰富等显著优势，在世界油气勘探中得到了广泛的应用。其实地震勘探在寻找其它矿产资源，比如煤、一些金属矿上也有应用，而且在工程建设（包括铁道、公路、隧道、地铁、水电水坝）、灾害防治、环境保护等方面中得到广泛的应用和充分重视。
4、怎么学好该课？
（1）这门课主要内容要涉及到地质学、物理学、数学、计算机、石油工程等学科的知识。地震勘探技术也是迅速发展的高科技。它使用着最新的科技手段和仪器，最广泛的采用了各种信息处理技术，拥有最高计算速度的超级计算机。学习过程中，要注意对现代科技的掌握与应用。同时，这门课程实践性也很强，地震勘探的很多工作需要在野外进行，学习过程中要注重理论联系实际。
（2）要认真阅读与专业相关的参考书。《透视地下油藏—石油地球物理勘探》、《地震勘探原理》（陆基孟教授主编）。两本英文专业书：《Exploration Geophysics》、《Exploration Seismology》。
（3）要透过一些专业学会进行学习。比如SEG、AAPG和CGS 。
（4）要通过阅读国内外专业学术杂志来钻研和学习。比如《地球物理学报》、《石油地球物理勘探》、《Geophysics》、《Geophysical Prospecting》等等。
（5）要透过国内外著名专业公司的宣传信息来学习。比如美国斯伦贝谢的西方地球物理公司（WGC）、法国地球物理总公司（CGG）、中国石油东方地球物理公司（BGP）。这些专业公司都有相应的官方网站，大家可以访问。
（6）大家还要多参加本专业的国内外学术交流活动，面对面的交流是最直接且最有效的学习。