为认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和党的十九大精神，用好课堂教学主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性。华东理工大学积极推进思想政治理论课改革，特别是在形势与政策课改革上，大胆尝试“闭环互动式”教学，并推出本门“形势与政策”在线开放课程。

   “形势与政策”课作为每个学生的必修课程，通过分析党和国家当前所面临的政治、经济形势和国家改革发展所处的国际环境、时代背景，引导学生自觉拥护党的基本路线、重大方针和政策，深刻理解党和政府治国方略，积极关注社会热点、焦点问题，科学分析我国和平发展进程中的国际环境和社会特征，冷静思考世界重大事件及我国政府的原则立场教育，主动增强实现改革开放和中国特色社会主义现代化建设宏伟目标的国家荣誉感、社会责任感和民族自信心，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。形成“四个正确认识”：正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

课程总成绩（针对线上课程的成绩）为100分，总成绩组成为：章节测试占25%，课后作业占15%，论文发言占10%，期末考试占50%。总成绩分数在60-79分之间评定为合格；在80分—100 分之间评定为优秀。（不涉及关于证书的字眼，证书是针对MOOC的，面向社会的）

  不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

    中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

    新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

专题一 客观依据：习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立和发展的？

1.1 在把握世界百年未有之大变局中创立和发展

1.2 在把握中华民族伟大复兴的战略全局中创立和发展

1.3 在不断推进党的自我革命过程中创立和发展

1.4 在坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索中创立和发展

专题一 客观依据：习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立和发展的？单元作业

专题一 客观依据：习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立和发展的？单元测验

专题二 科学体系：构建人类命运共同体专题

2.1 把握“人类命运共同体”的形成机理

2.3 阐明“人类命运共同体”的中国方案

2.2 认清“人类命运共同体”的内在限度

专题二 科学体系：构建人类命运共同体专题单元测验

专题二 科学体系：构建人类命运共同体专题单元作业

专题三 以习近平强军思想引领新时代国防和军队建设

3.4 科技兴军：打造实现强军目标新的战略引擎

3.3 改革强军：人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑

3.5 依法治军，开创法治军队 建设新局面

专题三 以习近平强军思想引领新时代国防和军队建设单元作业

3.1 党的十九大国防军队建设最重要的贡献

3.2 政治建军：建设世界一流军队的根本法宝

专题三 以习近平强军思想引领新时代国防和军队建设单元测验

专题四 科学体系：如何深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想

4.3 展示了中国特色社会主义的“四个自信”

专题四 科学体系：如何深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想单元测验

4.1 体现了我们党治国理政的重要经验

专题四 科学体系：如何深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想单元作业

4.2 标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了一个新高度

4.4 凸显了新时代中国共产党的使命和担当

专题五 总体国家安全观

5.1 总体国家安全观是民族复兴的安全新理念

5.2 与总体国家安全观对应的现实风险与挑战

专题五 总体国家安全观单元测验

5.3 坚持总体国家安全观，确保国家长治久安

专题五 总体国家安全观单元作业

专题六 坚持新时代生态文明思想建设美丽绿色中国

专题六 坚持新时代生态文明思想建设美丽绿色中国单元作业

6.1 现状与问题

6.2 内涵与发展

6.3 机遇与使命

专题六 坚持新时代生态文明思想建设美丽绿色中国单元测验

专题七 活的灵魂：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的、开放的理论？

7.1 习近平新时代中国特色社会主义思想是如何体现出解放思想、实事求是、与时俱进的？

专题七 活的灵魂：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的、开放的理论？单元作业

7.2 在新的时代背景和实践过程中推动习近平新时代中国特色社会主义思想的不断丰富发展

专题七 活的灵魂：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的、开放的理论？单元测验

专题八 时代之问

8.2 “站起来”的新中国面临的时代之问

专题八 时代之问单元作业

专题八 时代之问单元测验

8.1 落后的中国面临的时代之问

8.3 新时代中国面临的时代之问

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