本门课程探讨如何选择合适的研究选题、如何开展文献综述、如何选取恰当的研究方法、如何对研究过程所收集的数据或資料进行准确的处理及分析、如何撰写高质量的研究论文等方面内容，希望能够提升同学们和老师们教育科学研究的能力与自信。 

本门课程的特色包括：

第一，课程中的大量案例结合研究者的研究实践，易于学习者理解；

第二，侧重研究方法在教育研究中的实际使用，可操作性较强；

第三，课程结构和内容，循序渐进，始于研究选题和文献综述、后介绍不同类型的研究方法、再阐述不同方法所获得的研究数据的统计处理、最后介绍开题报告和研究论文的撰写；

第四，课程注重教育研究中常用的研究方法与统计方法介绍，适合初学者；

第五，本门课程关注研究方法的信效度阐述，包括质性和量化的方法。

本课程评分方式包含线上网课参与,线下课后作业及期末考试: 

1.网课参与（20%）：依网课期间的课程参与及线上作业提交情形评分。

2.课后作业（30%）：本课程安排3次课后作业，最后整合成开题报告形式。

3.期末考试（50%）：考试范围为本课程所有内容，题型包含判断题、选择题、填空题。

** 学期总分数以学校成绩系统公布为准.

第1周   学前教育研究概述(上)

第2周   学前教育研究概述(下)

第3周   研究伦理

第4周   选题

第5周   文献检索及文献综述

第6周   研究设计、开题报告撰写

第7周   观察法

第8周   访谈法

第9周   问卷法

第10周  实验法

第11周  测验法

第12周  行动研究法

第13周  个案研究法

第14周  资料分析(上)

第15周  资料分析(下)

第16周  研究报告撰写及总複习

* 实际各周次课程计划请依照QQ群公布档案

* 感谢中国大学MOOC提供的教学视频。

* 其他课程参考资料将在课程相应章节中具体呈现。