课程概述

预期受众

  • 需要具备查证、用证能力的医学类及相关专业本科生（含临床医学、基础医学、预防医学、护理学、检验医学、口腔医学、药学等）；

  • 希望通过掌握循证医学基本原理和方法开展循证临床实践的医务工作者（主要包括临床医生、护理人员、医技人员）；

  • 准备撰写系统评价/Meta分析的学生；

  • 需要利用研究证据指导市场研发的医药企业人士；

  • 需要根据研究证据进行科学决策的卫生行政部门、医保部门和医院管理者；

  • 希望能够从高质量研究证据中获取疾病诊治信息的公众。


预期目标

  • 医务人员能够熟练通过查证用证解决实践过程中遇到的问题，并且具备一定的创证用证技能；

  • 患者能够通过查证用证充分了解治疗措施的利弊信息；

  • 医保和医疗卫生管理人员能够结合医疗卫生证据进行知证决策；

  • 业界人士能够结合科学证据制定市场发展和营销战略。


预备知识

掌握下载资料、文本编辑等计算机操作的基本知识，熟练上网，能使用常用的视频播放软件。了解临床流行病学和统计学基础知识，具有一定的资料阅读能力。

授课大纲

第1讲 循证医学概论

循证医学概论

教学幻灯

循证医学概论测验

请举例说明如何开展循证实践？

第2讲 临床问题的发现和提出

课堂讨论

教学幻灯

临床问题的发现和提出

请你提出需要循证解决的前景问题并根据“PICO”的原则分析问题的主要成分。

第3讲 证据分类分级与推荐

课堂讨论

Music of Evidence-based Medicine

证据分类分级与推荐

教学幻灯

证据分类分级与推荐测验

第4讲 证据的来源与检索

常用的证据资源（下）

证据检索的步骤、常用的证据资源（上）

教学幻灯

课堂讨论

证据检索实践操作（单元作业）

第5讲 Meta分析

什么是Meta分析、Meta分析的适用条件、Meta分析的设计

Meta分析的统计过程、森林图的含义

教学幻灯

Meta分析测验

第6讲 病因证据的评价与应用

教学幻灯

病因证据的评价与应用

病因证据的评价与应用测验

第7讲 诊断证据的评价与应用

教学幻灯

诊断证据的重要性评价、怎样进行诊断循证决策

诊断性研究方法、诊断证据的真实性评价

诊断证据的评价与应用测验

第8讲 治疗证据的评价与应用

教学幻灯

治疗证据的评价与应用

治疗证据的评价与应用测验

第9讲 预后证据的评价与应用

教学幻灯

预后证据的评价与应用

预后证据的评价与应用测验

第10讲 临床指南的循证实践

教学幻灯

课堂讨论

临床指南的概念、特点与循证制定

临床指南的循证评价

临床指南的循证实践测验

指南的检索（单元作业）

第11讲 患者价值观与临床决策参与

帮助病人参与临床决策的工具举例（来自梅奥诊所）

医患共享决策的补充信息

教学幻灯

患者价值观与临床决策参与

课堂讨论

第12讲 系统评价

教学幻灯

基本概念拓展

课堂讨论

系统评价

系统评价测验

参考资料

  • 《循证医学》第3版（康德英、许能锋主编）



常见问题

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本课程的内容会与时俱进，请您保持关注。