《观念短片创作》课程在2020年春季学期这个战“疫”特殊时期以MOOC+SPOC形式进行教学，如果没有专业摄像条件时，鼓励同学们利用手机、简易相机等便捷摄像设备，手机App或者Premiere编辑软件进行后期编辑，借助互联网平台和公众号发布作品，以微电影创作手法通过短片创作参与社会建设，传达观念。我系的华农动画公众号为大家提供作品发布平台。课程中的阅片赏析部分在智慧树平台进行。

本课程暂无证书。

前言

课程介绍

1、认识观念短片

2、课程资源介绍

第一章 认识微电影

1.1微电影产生背景和定义

1.2微电影发展历程

1.3微电影类型

认识微电影

第二章 观念表达

2.1选材

2.2构思

2.3故事线

2.4人物

2.5结构

2.6作品解析：观念短片电影佳作《调音师》

2.7微电影稿本写作

2.8分镜头稿本

微电影创意与脚本写作

第三章 短片电影制作

3.1.1摄像机（一）

3.1.2摄像机（二）

3.1.3单反相机

3.1.4微单、单电、无反相机

3.1.5智能手机

3.1.6辅助器材—录音外设

3.1.7辅助器材—存储卡

3.1.8辅助器材—支架

3.1.9辅助器材—照明灯

3.1.10辅助器材—电池

3.2.1非线性编辑概念与硬件

3.2.2非线性编辑软件

第四章 短片拍摄技法

4.1.1画面造型——景别

4.1.2画面造型——角度与高度

4.1.3画面构图

4.1.4画面成分

4.1.5画面运动

4.1.6轴线和机位

4.2光线与照明

第五章 观念短片创作实践

5.1.1剧本征集、选择和再加工

5.1.2组建制作团队、选景

5.2微电影前期拍摄

5.3微电影后期制作

5.4微电影创作实践

第六章 短片电影作品赏析

6.1.1纪录片《再见曼谷》

6.1.2纪录片《川藏千里行》

6.1.3纪录片《问鼎》

6.1.4纪录片《最后的沙坡尾》

6.1.5纪录片《鼓魂》《馕》《佛门少年》

6.2.1剧情片《母亲节的礼物》

6.2.2剧情片《我们就到这》

6.2.3剧情片《暗香》

第七章 阅片赏析

其他阅片赏析内容在智慧树平台进行