随着计算机技术应用的深入，人们需要收集和处理的信息急剧增大，通过软件收集和处理数据成为必然。然而，软件的开发和预期效果，没有达到人们对软件高质量的要求。软件需求工程指应用工程化的方法、技术和规格来开发和管理系统需求，充分理解客户要求。软件需求工程的目标就是获取高质量的软件需求。与传统需求分析概念相比，软件需求工程突出了工程化的原则，强调以系统化、条理化和可重用的方法和技术进行软件需求相关活动，从而有利于提高与软件需求相关的一切活动及其过程的管理，降低了软件需求开发和管理的难度和成本。
本课程是软件工程专业系列核心课程之一，是软件工程课程体系的最前端课程，主要介绍需求的基本概念，需求的分类，需求工程的过程，需求获取的方法、步骤、技巧，需求建模技术，需求定义和验证的方法和技术，需求管理等内容。后续多门课程均已本课程为基础。学生需求工程能力具有了，对后续课程的理解和学习是一个基础，更增加学生就业时的多种能力——工程能力，文档能力，以及相关职业素养。
学习本课程，第一掌握理论知识基础，第二实际项目演练，第三尝试规范地编写相关文档。对于理论知识，可以从教师课堂讲授、线上慕课、参考文献资料、网络视频等多途径获得，实验项目需要自己从生活或已有软件中发现问题从而进行提炼。实验效果的好坏需要进行评审，可以提请教师或相关专家，或行业专家评审，从而获得相应工程能力的训练。
本课程暂无证书。
预先掌握面向对象编程的思想对本课程的学习帮助会比较大。
如果有项目开发经验也有助于本课程的学习。
1 软件需求基础
1.1 什么是需求？
1.2 软件需求的分类
1.3 软件需求工程的过程
1.4 作业及自学内容说明
第一章 单元测试
软件需求工程基础-作业1
2 软件需求获取
2.1 需求获取基本概念
2.2 需求获取的过程
2.3 业务需求
2.4 边界
2.5 前景和范围文档的编写
2.6 涉众与硬数据
2.7 补充：需求获取的常见困难及解决办法-自学
2.8 面谈法获取需求
2.9 原型法获取需求
2.10 其他方法获取需求-自学
2.11 需求组织——用例说明书的编写
2.12 作业要求说明
第二章单元测验
前景和范围文档-作业2
用例使用说明文档-作业3
3 软件需求分析
3.1 需求分析概述
3.2 需求分析方法
3.3 需求分析案例
3.4 其他需求分析
第三章 单元测验
需求各模型的建立-作业4
4 软件需求文档化
4.1 软件需求规格说明文档
4.2 软件需求规格说明文档模板的选择与裁剪
4.3 文档模板内容撰写的说明-自学
4.4 文档的写作
4.5 案例示范
第4章单元测验
软件需求规格说明文档-作业5
5 软件需求验证
5.1 需求的验证及验证过程
5.2 需求验证的方法及特点
第五章单元测试
6 软件需求管理
6.1 需求管理概述
6.2 需求基线
6.3 需求跟踪
6.4 控制需求变更
第六章 单元测试
[1]邹盛荣，周塔，顾爱华，彭昱静.UML面向对象需求分析与建模教程：基于UML2.5标准（第2版）.北京：科学出版社，2019.
[2]李尤丰，张燕，洪蕾，李景仙.软件需求工程：理论与实践.北京：高等教育出版社，2019.
[3]骆斌.需求工程-软件建模与分析[M],第2版.北京：高等教育出版社，2015.
[4]张劲峰.需求工程-实验指导书（自编）.绵阳，西南科技大学，2018.
[5]李尤丰,洪蕾.软件需求工程实验教程[M].南京：南大出版社，2015.
[6]（美）Karl E.Wiegers.软件需求（第2版）[M].刘伟琴,刘洪涛译.北京：清华大学出版社,2004.
[7]IEEE recommended practice for software requirements specifications(IEEE Std 830-1998).
[8]计算机软件需求规格说明规范（GT/T 9538-2008）
本课程配备理论教材《UML面向对象需求分析与建模教程》，科学出版社2019年1月出版，ISBN978-7-03-056914-1，供大家参考。
课程实验的开展，可以参考教材《需求工程-实验指导书（自编）》。
单元测验有些题慕课里没有提及，这是设计题目时特意安排的，目的是希望学习者学会主动查阅资料，扩大知识面。