《孙子兵法》谈兵论战，却并不主张武力制胜，而是提倡“不战而屈人之兵”，将战争降格为竞争，引导人们去追求一种自己代价最小、敌我损毁最小、敌人反抗最小、后遗症最小、总体效益最大的圆满胜利——全胜。
本课程聚焦《孙子兵法》核心思想，着重解读“兵圣”传奇、兵经之“瑰”、兵法之“要”、为将之“德”、奇正之术、用间之道、攻气夺心、诡道之法、天地之助、“兵经”之“别”等内容。由于吾本人慕课寒假虽录完，但本学期赶不上推出，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐，教学方式和场所变更，此次教学暂时采用江西财经大学老师的慕课，该慕课内容也十分精彩，视野独到，可开启心智。望我们共同努力，学有所获。谢谢同学们！
本课程考核由三部分组成，即平时成绩、期中成绩和期末成绩，成绩占比分别为3：3：4。平时成绩主要依据平台显示的在线学习、提问讨论等情况，期中成绩主要依据读书讨论分享等情况，期末考试方式根据疫情防控情况决定。后半学期的教学方式也根据疫情防控情况决定，老师会及时通知学生。
熟读并《孙子兵法》原文，最好使用2019年外文出版社出版的《孙子兵法》中英双语诵读版版本，该书前面有导读、有案例，白话文校注及导读是张小锋教授，通过熟读原文理解其主要思想和原则。
导言：孙子全胜战略启迪新商战
商用依据
商用源起
课程主题
制胜内涵
教学设计
讨论区
导言 单元测验
1 兵圣：书剑飘逸 百世之师
1.1 孙子三不朽
1.2 知人论世
1.3 千年聚讼
1.4 斩美拜将
1.5 孙子世家
1.6 时代风云
1.7 人生结局
1.8 锤炼兵书
讨论区
第一讲 单元测验
2 兵经：以道御术 因敌制胜
2.1《孙子》不是教你诈
2.2 深远影响
2.3 各篇主旨
2.4 正邪之辩
2.5《孙子兵法》不是《三十六计》
2.6 诡道，非欺诈之道
2.7 边界底线
讨论区
第二讲 单元测验
3 全胜：全争天下 不战而胜
3.1全胜题解
3.2制胜故事
3.3胜利观概览
3.4全胜内涵
3.5全胜思想体系
3.6全胜商例
3.7全胜商用思路
讨论区
第三讲 单元测验
4 知胜：知彼知己 情报决胜
4.1知胜题解
4.2知胜逸闻
4.3孙解知胜
4.4知胜商解
4.5知胜商例
4.6知胜阐发
讨论区
第四讲 单元测验
5 道胜：修道保法 赢得人心
5.1道胜题解
5.2道胜典故
5.3孙解道胜
5.4道胜商解
5.5道胜商例
5.6道胜阐发
讨论区
第五讲 单元测验
6 谋胜：上兵伐谋 攻占心智
6.1谋胜题解
6.2谋胜典故
6.3孙解谋胜
6.4谋胜商解
6.5谋胜商例
6.6谋胜阐发
讨论区
第六讲 单元测验
7 交胜：伐交有道 互利共赢
7.1交胜题解
7.2交胜典故
7.3孙解交胜
7.4交胜商解
7.5交胜商例
7.6交胜阐发
讨论区
第七讲 单元测验
8 势胜：求之于势 创造协同
8.1势胜题解
8.2势胜典故
8.3孙解势胜
8.4势胜商解
8.5势胜商例
8.6势胜阐发
讨论区
第八讲 单元测验
9 奇胜：守正出奇 创新求胜
9.1奇胜题解
9.2奇胜典故
9.3孙解奇胜
9.4奇胜商解
9.5奇胜商例
9.6奇胜阐发
讨论区
第九讲 单元测验
10 力胜：以镒称铢 赢在聚焦
10.1力胜题解
10.2力胜典故
10.3孙解力胜
10.4力胜商解
10.5力胜商例
10.6力胜阐发
讨论区
第十讲 单元测验
11 结论：胜利应该没有后遗症
11.2 全胜要诀
11.3 全胜案例
11.4 全胜愿景
讨论区
第十一讲 单元测验
11.1 课程回顾
1、黄朴民注译，白话孙子兵法，长沙：岳麓书社，2001
2、黄朴民、赵海军校点，孙子兵法集注，长沙：岳麓书社， 1996
3、钮先钟，孙子三论，南宁：广西师范大学出版社，2003
4、[英]富勒著，纽先1钟译，战争指导，呼和浩特：内蒙古文化出版社，1997
5、张天富，向孙子学竞争，杭州：浙江人民出版社，2005
6、洪兵，孙子兵法与经理人统帅之道，北京：中国社会科学出版社，2005
7、胡敏主编、张小锋白话文校注：《孙子兵法》中英双语诵读版，北京：外文出版社，2019
8、戚文、周铁强，《孙子兵法十讲》，上海：上海人民出版社，2007
9、冯友兰、李零等著，严晓星选编，《孙子二十讲》，北京：华夏出版社，2008
1、课程及单元测试发布时间安排：
(1) 2月26日（周三），发布课程第一集、第二集；3月11日（周三），发布课程第三集、第四集；3月25日-4月22日（每周三），发布课程第五集至第十集，每周三发布一集。4月29日，发布课程第十一集、第十二集。
(2) 课程发布当天，随之同时发布相对应的单元测试。
2、考试时间安排：
(1) 期末考试将按学校统一安排，届时会通过微信群等方式提前通知大家。