课程概述

      当前信息技术与教育的深度融合,各类新技术层出不穷,给教育带来了更多的可能性。VR(Virtual Reality)简称虚拟技术,是利用计算机仿真产生一个三维空间的虚拟世界,提供用户关于视觉等感官的仿真,让使用者感觉彷佛身历其境,可以实时、360度地观察三维空间内的事物并进行交互。虚拟现实与增强现实技术基本原理、核心技术和典型应用的理论基础,能够使学生由浅入深地认识和掌握虚拟现实及增强现 实技术,从而促进该技术的普及与应用,是一门理论性与应用性均较强的课程。

      本课程系统介绍虚拟 现实与增强现实技术的基本理论、核心技术及典型的应用,主要内容包括:虚拟现实与增强现实概论、 三维全景技术概述、计算体系结构、三维建模技术、立体显示技术、真实感实时绘制技术、三维虚拟 声音的实现技术、人机交互技术、三维全景技术等。基本教学要求是了解虚拟现实与增强现实的基本 概念、基本原理及虚拟现实与增强现实系统的输入输出设备等,掌握建模工具 3ds Max、开发工具 Unity 3D 软件的功能和基本使用方法,运用已掌握的相关技能能够进行基本虚拟现实平台的设计与开发。

        本课程适合于各学科专业的在职教师,也可作为师范院校师范生、VR爱好者的选修课程。

        成绩要求
本课程为考查课,总评成绩由平时成绩和实验成绩两 个环节综合评定产生,依次所占比例分别为 50%与 50%。

 

证书要求

本课程为考查课,总评成绩由平时成绩和实验成绩两个环节综合评定产生,依次所占比例分别为50%、50%。其中平时成绩由作业、出勤情况、大作业、参与课堂讨论等部分组成,实验室成绩有实验结果和实验报告两部分组成。


预备知识

本课程应在学生掌握一定的三维动画制作和高级语言程序设计知识,对计算机基本知识有一定了解的基础上开展,本课程的先行课程为:三维动画制作、高级语言程序设计。

授课大纲

第零周 学习准备篇

活动0.1 走进课程

活动0.2 开启学习之旅

【谈观点】你认为教师为什么需要学习VR?

第一周 探索VR

活动1.1 什么是VR

活动1.2 如何观看VR

活动1.3 VR应用程序推荐

活动1.4 VR案例与网站推荐

第一周 单元测试题

第二周 360度全景的拍摄与合成

活动2.1 全景拍摄准备与手机拍摄

活动2.2 360度全景拍摄演示-全景相机

活动2.3 360度全景拍摄演示-单反相机

活动2.4 拍摄素材拼接

第二周 单元作业

第三周 360度全景的漫游与发布

活动3.1 漫游制作线路与Pano2VR

活动3.2 漫游制作演示-krPano

活动3.3 输出与发布平台

活动3.4 综合案例与漫游合成素材包

第三周 单元作业

第四周 VR新技术介绍与应用案例

活动4.1 多人同场虚拟现实大空间系统-NOITOM

活动4.2 VR技术教学应用案例

活动4.3 微软MR技术介绍与VR三维建模

活动4.4 基于Hololens的MRVR微课拍摄系统-触角科技

第五周 VR教育新工具与新平台

活动5.1 101创想世界快速开发工具

活动5.2 中视典Open VRP快速开发工具

活动5.3 创视界VR快速开发工具

活动5.4 Unity 3D简介与基本应用

活动5.5 课程心得、建议与结课问卷

参考资料

insta360 https://www.insta360.com/

HTC https://www.vive.com/cn/

krpano https://krpano.com/

VR之家 https://www.vr.cn/

tour Cteator https://vr.google.com/tourcreator/

101创想世界 https://vr.101.com/

知感科技 https://www.zanvr.com/

MOOC:三维建模技术(3ds MAX)

学堂在线:虚拟现实技术及应用,https://next.xuetangx.com/course/CUC08091001377/1510808

常见问题

课程总学时:48课时,理论课时为32课时,实验课时为16课时。