护理管理作为医院管理的一个重要组成部分，是衡量医院科学管理水平的标志之一，也是整个医院管理水平的缩影。美国护理管理专家Gillies指出：护理管理是护理人员为患者提供照顾、关怀和舒适的工作过程，并认为护理管理的任务是通过计划、组织以及对人力、物力、财力资源进行指导和控制，以达到为患者提供有效而经济的护理服务目的。近年来，随着我国高等护理教育的迅速发展，护理本科生在临床护理实践及管理工作中起到越来越重要的作用。因此学习护理管理学对学生的职业规划及未来护理事业的发展都具有重要意义。而且随着人们对管理的规律性认识加深，已经逐渐形成了较为完善的管理学及其分支学科。护理管理学则是将管理学的基本理论、方法和技术应用于护理实践，结合护理管理的特点加以研究和探索，使护理管理更趋科学化、专业化、效益化。通过学习护理管理学这门课程，同学们不仅能够得到基础的管理知识，锻炼规划思维，增强自身能力，满足不断变化的健康护理服务需求，同时为科学预测和正确决策提供客观依据，以更好地适应社会对21世纪高级护理人才管理素质的要求。本门课程以"简洁、够用"为出发点，同时吸纳更符合当前护理工作模式的管理学知识，注重理论阐述的深入浅出，引入最新的护理管理研究成果，使课程内容更具特色。欢迎你的加入！
总成绩=视频/单元测试题(40%)+结课考试题（40%）+课内讨论（20%）（暂定）
识记泰勒科学管理理论的主要内容，能正确说出“霍桑实验”的结论和主要贡献；理解古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论的主要代表人物及主要贡献，理解变革理论的主要思想及现代管理理论的主要学派和主要内容；能结合护理管理实践，分析系统原理、人本原理、动态原理及效益原理的主要观点。
课时
1.吴欣娟、王艳梅主编：护理管理学，人民卫生出版社，2017年第4版。
2.姜小鹰、吴欣娟主编：中国护理管理者高级研修丛书（第一、二、三册），人民卫生出版社，2015年版。
3.吴欣娟主编：护理管理工具与方法实用手册，人民卫生出版社，2015年版。
4.叶文琴、许筱萍、徐丽华主编：现代医院护理管理学，人民卫生出版社，2017年版。
5.张喜荣主编：管理学原理，中国电力出版社，2016年版。
6.徐爱军主编：管理学基础，中国中医药出版社，2016年版。