课程概述


1.课程性质：本课程为数字媒体艺术本科专业数字交互方向学生的一门专业必修课程。

2.教学方式：本课程采用多媒体教学手段，以课上教师集体讲授为主，以学生课前自主学习、课上分组讨论、课后巩固运用为辅的教学方式。

3．教学要求：本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发，通过对于用户体验要素较为全面、系统的知识、理论介绍和实践问题探讨，使学生不仅了解网站设计的整个流程，掌握网站建设过程中需要考虑的五大用户因素，即战略层、范围层、结构层、框架层和表现层，它们也是形成了网站设计开发的完整流程的五大层面。为后期进行数字交互产品的设计与开发解决前期用户体验分析的的实践问题，从而增加设计的成功性，以适合从业的需要，并为更进一步成为跨世纪的数字媒体艺术人才而打下一定的基础。

4．作业要求：要求学生运用用户体验分析的方式和方法，对新媒体下各类数字媒体产品进行观察、分析和体验，寻找规律，并形成有效的设计思维导图方案。


证书要求

本课程为考试课，采用开卷的方式考核。

课程成绩=期末考试（70%）+平时成绩（30%），平时成绩由课堂考勤、课前网络教学资源自学情况、课堂讨论、课程论文等内容构成。


授课大纲

互动媒体设计概况

课程简介与基本概念

互动媒体类型与格式：单一终端

互动媒体类型与格式：多终端与超越屏幕

互动媒体交互形式发展

作业一

交互设计研究

市场调研

用户研究

视觉设计研究

作业《同类型互动媒体作品评估》

作业《同类型互动媒体作品评估》设计陈述

同类型互动媒体作品评估

以用户为中心的设计

认识用户体验要素

用户体验要素——战略层、范围层与结构层

用户体验要素——框架层与表现层

移动交互基础概念

互动媒体设计开发

设计开发——概念思考、信息组织

设计开发——站点地图、任务流程、导航系统

设计开发——原型、线框、故事板、样片、反馈与测试

考试——选题一

考试——选题一设计形式参考

考试——设计作品示例

视觉设计

视觉设计与视觉思维

互动媒体设计中的视觉形式

互动媒体设计中的视觉传达

互动媒体设计中的视觉设计

视觉元素设计

视觉元素设计——色彩

视觉元素设计——图形

视觉元素设计——编排与网格

综合设计——以专业微任务为导向的设计1

综合设计——以专业微任务为导向的设计2

考试选题

考试——设计形式参考

信息设计

信息图形设计的定义

信息图形设计的发展

信息图形设计的分类

信息图形设计的设计方法

户外交互媒体设计

户外交互媒体概述

户外交互媒体的不同功能与分类

户外交互媒体的交互方式

户外交互的媒介手段

参考资料

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31、［日］樱田润著，施梦洁译，信息图表设计入门[M].上海美术出版社，2015.


常见问题

未来的专业发展有哪些？

数字媒体在空间环境的应用；数字媒体在文化遗产保护的创新实践；科学信息可视化的互动媒体创意及应用；数字媒体开发与应用；数字媒体娱乐创意设计等等。