课程概述


“人人将会老，家家有老人”。当前，我国已“跑步”进入老龄化社会，面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力。越来越多的空巢老人、大量的421家庭、高达2.4亿的老年人口，以及“未富先老”的现象已成为我国现代化进程中极大的隐患和挑战。


《老年护理学》是以老年人和老年社会为研究对象，以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及社会科学、信息科学等为理论基础，研究老年期的心身健康和疾病的护理特点，认识老年期的生理、病理、心理变化规律及社会与老年人的关系。


《老年护理学》是护理学专业的核心课程，是一门理论性和实践性较强的综合应用性课程。课程目标是通过本课程的理论和技能的学习，培养学生良好的职业素质，为学生毕业后从事临床护理和老年护理工作打下良好的基础，为老年人提供标准化、专业化、普及化和优质化护理服务和健康照顾服务。


本课程主要内容包括老龄化的概念、老化理论、老化对老年人身体、心理、社会的影响、老年人的健康保健与健康促进、老年人常见健康问题与护理、老年人常见疾病与护理和老年人的权益保障及临终护理。

 






预备知识

   

   专业人员可提前复习《护理学基础》、《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》等知识。非专业人员可以了解以上相关知识。

授课大纲

第一周 绪论-人口老龄化的现状与特点

1.1人口老龄化的概念与现状

1.2《老年护理学》概述

第二周 老年护理相关理论

2.1.老化的生物学理论

2.2老化的心理学理论

2.3老化的社会学理论

第三周 老年人的健康保健与养老照顾

3.4老年保健的发展

3.3养老与老年照护

3.1 老年保健的概念与重点人群

3.2老年保健的原则与任务

第四周 老年人的心理卫生与精神护理

4.4老年期痴呆病人的护理

4.1老年人的心理卫生特点

4.3老年期抑郁症病人的护理

4.2老年人常见的心理问题

第一次单元测验

第五周 老年人的日常生活护理

5.3 老年人日常休息与活动

5.1老年人日常皮肤与着装护理

5.2 老年人日常饮食照护

第六周 老年人的安全用药与护理

6.1常见药物不良反应及发生原因

6.2老年人用药原则与安全用药护理

现代社会，子女不在身边，您认为该如何养老？

第七周 老年人常见健康问题与护理

7.3视觉障碍的护理

7.1跌倒的预防与护理

7.4老年性耳聋的护理

7.5老年衰弱的护理

7.2便秘的护理

第八周 老年人常见疾病与护理

8.2老年心肌梗死病人的康复护理

8.1老年高血压病病人的护理

8.4老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理

8.3老年糖尿病病人的护理

第二次单元测验

第九周老年人的临终护理

9.2 老年人的死亡教育

9.3 临终护理

9.1 临终关怀的概念及发展现状

9.4 临终病人家属的护理

第十周老年人虐待问题与老年人权益保障

10.2老年人权益保障

10.1老年人虐待问题

参考资料

化前珍 ，易秀英 ，《老年护理学》，人民卫生出版社 2017.07


陈长香，王强，《老年护理学》，人民卫生出版社 2014.04