风险管理起源于20世纪50年代的美国，经过近半个世纪的实践和理论探索，现已被公认为管理领域内的一项重要职能，并在此基础上形成了一门新的管理学科。

   通过《风险管理》课程的学习，学生可以掌握风险管理的基本理论、基本方法以及国内风险管理的实践情况，在此基础上进一步理解现代企业开展风险管理工作的重要意义，培养形成风险管理思维方式。对经济类专业而言，学习本课程可以拓宽知识面，完善知识结构，拓展研究方向，进一步锤炼专业技能。

   本课程着重于讨论普通企业的风险管理思想与工作程序，涉及知识面较广，结论具有一般适用性，也可以称之为《企业风险管理》。学生在学习过程中应注意区分本课程与“金融风险管理”、“项目风险管理”等专业区分度较高的风险管理类课程，虽然都是“风险管理”，但研究范围大不相同。

平时成绩占50%，包括单元测验、单元作业、课堂讨论、课堂出勤；

期末随堂测验，卷面成绩占50%；

总分100分，60分以上为合格。

    经济学、管理学、保险学、高等数学、概率论等。

第一周  认识企业风险管理真面目

1.1  初识风险真面目

1.2  只缘身在企业中

1.3  横看宜家抽屉柜砸死儿童事件，侧析企业风险管理程序

1.4  各不同的风险

第一周  本周课件

第一周  知识拓展

第一周  单项选择题单元测验

第一周  案例：美国通用汽车这一课

第二周 风险管理与内部控制愿为连理枝

第二周 本周课件

2.3 风险管理与内部控制愿为连理枝

2.1 内部控制一枝独秀

2.2 风险管理新枝抽芽

第二周 单项选择题单元测验

第二周 案例：中航油新加坡事件始末

第三周 财务控制与财务风险本是同根生

3.1 财务风险生三豆

3.3 第一豆：流动资产风险之二现金风险

第三周 知识拓展

第三周 本周课件

3.5 第三豆：股票筹资风险

3.4 第二豆：债务筹资风险

3.2 第一豆：流动资产风险之一流动资产概述

第三周 案例：银广夏事件

第三周 单项选择题单元测验

第四周 生产风险之珠落入全面质量管理之玉盘

4.1 生产风险的大珠小珠落玉盘

4.2 小珠之一原材料风险

第四周 本周课件

第四周 知识拓展

4.6 全面质量管理切勿千呼万唤始出来

4.4 大珠之一产品质量风险

4.3 小珠之二存货风险

4.5 大珠之二安全生产风险

第四周 案例：富士康怎么了？

第四周 单项选择题单元测验

第五周 人才之难万冀一，加强人力资源风险管理

第五周 本周课件

5.2 识别“一士”核心员工流失风险

5.1 识别核心员工“一士”

5.4 个税解读

第五周 知识拓展

5.3 核心员工流失风险管理措施

第五周 案例：牛根生的成功创业史

第五周 单项选择题单元测验

第六周 4P营销理论之好风吹，市场营销风险管理

第六周 本周课件

6.3 不同市场营销风险内容的防范措施

6.2 市场营销风险的内容

6.1 4P营销理论之好风吹

第六周 案例：三株帝国毁于“常德事件”

第六周 单项选择题单元测验

第七周 防范信用风险，一诺重于泰山

7.2 信用评级解析

7.1 三杯吐然诺，防止失于信

7.3 坚守一诺千金的信用风险管理

第七周 本周课件

第七周 单项选择题单元测验

第八周 春风吹又生，新产品开发风险野火烧不尽

8.2 新产品开发风险防范措施

第八周 本周课件

8.1 识别新产品开发风险

第八周 单项选择题单元测验

第九周 乱花渐入迷人眼，投资需谨慎

9.2 识别投资风险

9.3 防范投资风险的管理措施

9.1 乱花渐入迷人眼，投资类型林林总总要识别

第九周 本周课件

第九周 单项选择题单元测验

1．教材

[1]风险管理，刘新立，北京大学出版社，2014年第二版.

2．主要参考书

[1]企业风险管理—整合框架，方红星，王宏译，美国COSO制定发布，东北财经大学出版社，2017年修订版.

[2]风险管理，王周伟，机械工业出版社，2012年

[3]风险管理案例分析与公司治理，孙班军，郝建新，中国财政经济出版社，2006年.