线上使用湖南大学《有机化学》课程在国家精品课程与国家精品资源共享课程建设基础上，以化学键与反应性能为学习主线，而不是按传统课本中官能团与反应性能来安排。寻求将含相同或相近化学键的化合物进行讲述，同时将酸碱理论、电子效应和位阻效应、立体化学、周环化理论和有机合成等理论知识穿插在这中间进行介绍，加强理论与实践的联系，增加对有机反应的理解记忆和综合运用。
有机化学教学主要采用案例法教学，从生活实践中的事实出发，引出教学内容，提出教学问题。在遵循学生的认知规律基础上，运用启发式和探究式教学手段引导学生深入探究，激发学习兴趣，培养学生的批判性思维及解决实际问题的能力。通过动画和球棍模型演示教学将抽象知识图形化，将有机化学反应抽象知识实用化，来帮助同学们消化抽象的这些理论知识，提高抽象思维能力。同时结合HPS(History, Philosophy and Sociology of Science)教学模式，将有机化学史和最新前沿动态引入课堂，促进同学们对反应本质理解，培养同学们的科学和创新精神。
有机化学世界是充满着最神奇东西的热带原始森林。通过本课程的学习，你会像福尔摩斯一样眼光去探索生活案例里面的有机化学逻辑，你会学习到科学前辈如何披荆斩棘发现获得了诺贝奖的有机化学人名反应，你会感受到有机化学家们一颗充满激情与不断创新和创造的心，在慢慢慢慢地改造着这片神奇的热带原始森林。
因此加入我们的有机化学的世界吧！
线上学习占25%，单元作业占15%，论坛表现占10%。
线下考试占75%，平时成绩20%，考试80%。
要求学员修完高中化学和大学无机化学
每章教学内容完成后，学员需自行运用思维导图归纳知识点，故需一定手绘绘图能力或懂得类似XMIND思维导图软件的使用。
作业提交中，需要绘制有机化合物分子式，因此需自行学习CHEMOFFICE中Chemdraw 和Chem3D的使用。
有机化学先修课
活动02——课前选学情况问卷调查
有机化学学习的重要性与学习方法
学习有机化学必备工具——ChemBioOffice&SciFinder
如何记笔记——思维导图
活动01——认知风格问卷调查
第一章 绪论
1-1. 有机化合物与有机化学
1-2. 化学键
1-3 价键理论
1-4 分子轨道理论
1-5 共价键基本性质
1-6 诱导效应
1-7 共振结构和共振论
1-8 酸碱理论——理解有机化学的核心
1-9 有机反应语言——反应机理
1-10 系统命名法——IUPAC法（1）
1-11 系统命名法——IUPAC法（2）
1-12 环系化合物的命名
活动03——关于CCS2017命名法与CCS1980命名法的大讨论！
活动01——本章学习小结
活动02——本章学习问卷调查
第一章单元测验
第一章思维导图小结
第二章 立体化学
活动02——本章学习问卷调查
2-1. 构象异构
2-2. 顺反异构
2-3. 手性分子和对映异构体
2-4. 对映异构体的命名
2-5 旋光性与消旋体
2-6. 手性合成和拆分
活动01——本章学习小结
第二章测验
第三章 脂肪烃(一)
3-1. 自由基取代反应机理
3-2. 自由基卤代反应的选择性——共轭效应和超共轭效应
3-3. 烷烃和环烷烃的其它化学性质
3-4. 不饱和烃的碳正离子亲电加成反应机理
3.5 不饱和烃的三元环正(鎓)离子中间体亲电加成反应机理
3-6. 亲电加成反应的取向——马氏规则
3-7. 亲电加成反应的取向——反马氏规则
3-8 不饱和烃的氧化还原反应
3-9 端基炔氢的酸性与亲核反应
3-10 有机合成(1)-逆合成分析
活动01——本章学习小结
活动02——本章学习问卷调查
第三章脂肪烃(一)单元测验
第三章 脂肪烃(二)
3-11. 烯烃与卡宾的反应和复分解反应
3-12 聚合反应
3-13 二烯烃的亲电加成反应
3-14 环加成反应——Diels-Alder反应
3-15 周环反应简介
3-16 环加成反应的分子轨道理论解释
3-17 电环化和σ-迁移反应
活动02——本章学习问卷调查
活动01——本章学习小结
第三章 脂肪烃(二)单元测验
第四章 芳烃
活动02——本章学习问卷调查
4-1芳香性和休克尔规则
4-2芳烃亲电取代反应机理
4-3傅克反应
4-4 亲电取代反应的定位效应
4-5 有机合成(2)-定位效应在有机合成中应用
4-6 芳烃的亲核取代反应
活动01——本章学习小结
第四章 芳烃单元测验
第五章 有机结构波谱分析
5-1 紫外光谱
5-2 红外光谱
5-3 质谱
5-4 核磁共振氢谱(1HNMR)(一)
5-5 核磁共振氢谱(1HNMR)(二)
5-6 核磁共振氢谱(1HNMR)(三)
5-7 核磁共振碳谱(13CNMR)
活动01——本章学习小结
活动02——本章学习问卷调查
第五章 有机结构波谱分析单元测验
1. Organic chemistry / L.G. Wade, Jr. -- 8th ed.
2. Solutions Manual for Organic Chemistry 8th Edition
3.有机化学，南京大学 胡宏纹主编
4.有机化学，北京大学 邢其毅主编
5. Organic Chemistry_英文原著牛津大学2002版.pdf
6. Organic Chemistry as a Second Language II
7. Organic Chemistry: A Short Course, 13th Edition David J. Hart, Christopher M. Hadad, Leslie E. Craine, and Harold Hart
8. Solomen Organic Chemistry 8th Edition
9. Named Organic Reactions, 2nd Edition
1. 怎么报名，怎么选课？
你需要先有爱课程网或者网易云课堂的账号（两者选一即可），然后从“中国大学MOOC”课程清单中选择“理学”，找到我们的课程图标点击，再点“开始学习”，就看到"你已加入"了。只是现在还没有开放课程内容，所以只能看到这一页。
特别提醒：如果您是爱课程网或网易云课堂的新用户，注册成功后一定要“选课”，才能成为课程的学生。请在本课程学习的过程中始终以同一个账号（爱课程网或者网易，每次等陆前请确认）登陆学习，本课程不再提供合并同一用户不同账户学习成绩的服务。切记！
2.怎样学习？
MOOC课程本质上是完全网上课程，要求学员具有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会用公告的形式发布，同时抄送学员注册的邮箱。请及时查看。不懂之处，请尽量通过课程讨论区来讨论，我们都会在第一时间给您答复！
3.本课程有QQ群号吗?
为方便本课程老师与学员的交流，特开通QQ群，QQ群号：223105459。由于QQ群有人数限制，希望大家有问题都能到课程讨论区来讨论，真正让课程平台成为学习的主战场。
有关教学的问题都请在课程讨论区提问，我们会统一处理。请不要给课程团队个人发邮件或发信息，因为我们无法承诺会对MOOC课程学员的邮件/信息给予及时回应。谢谢理解。
4.如何学好有机化学？
对有机化学的喜欢让我们走到一起，希望您：
1) 每周确保2-3小时学习课程资料，2-4小时参与课程讨论、同伴互评；
2) 积极参与课内活动与讨论、充分表达个人观点、不吝惜分享您的宝贵经验；
3. 抱定信心，有机不难；学会理解，而非死记；经常提问，不要掉队；及时归纳，温故知新；常做练习，融会贯通。
5.在线学习注意事项
1) 尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善；
2) 为保证顺畅沟通，请尽可能用中文与他人交流；
3) 不在平台内发布非法、违禁信息；
4) 课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意；
5) 严禁将本课程的测验和考试题以及答案在互联网上发布，谢谢配合。