《应用写作》是面向广大在校本科生或具备写作的基础知识、步入职场的社会人士开设的一门通识课程。通过应用写作理论部分的学习，重点弄清语境、功能、结构等基本概念，掌握写作过程中语境、功能与结构相互作用和不断演化的规律。通过文体部分的学习，引导学生掌握生活和工作中常用的应用文文体的功能与结构规范，了解应用文的基本知识，并使学生初步养成一定的语境适应能力，掌握自觉根据特定语境，不断完善和优化文本的功能与结构的基本方法。

1.课程成绩由单元测试、单元作业、课程讨论和期末考试四部分构成，具体占比为：单元测试30%+课程讨论（必须是针对“课堂交流区”里老师发起的话题进行的讨论才算有效讨论）10%+单元作业20%+期末测试40%。

2.课程成绩按百分制计，60-84分为合格，获得合格证书；85分及其以上为优秀，获得优秀证书。学生可以在课程结束后根据需要，申请认证证书（纸质版），认证证书的收费标准为100元。

具备写作能力的大学生或社会人士皆可选修。

绪论

0.1应用写作的涵义与历史沿革

0.2应用写作的特点与分类

讨论主题一

绪论pdf

单元测试一

作业一

第一章   系统写作理论

1.1系统写作理论概述

1.2文本语境

1.3文本结构与功能

1.4文本生产过程

讨论主题二

第一章系统写作理论.pdf

单元测试二

第二章 新闻写作

2.1新闻文体概述

2.2消息写作概述

2.3消息标题写作

2.4消息导语、主体与背景写作

讨论主题三

第二章 新闻写作 pdf

单元测试三

作业二

第三章 调查报告（一）

3.1何谓调查

3.2 调查的主要方法

3.3 调查报告概述

讨论主题四

第三章调查报告（一）pdf

单元测试四

第四章 调查报告（二）

4.1调查报告写作过程（一）

4.2调查报告写作过程（二）

4.3调查报告写作过程（三）

讨论主题五

第四章调查报告（二）pdf

单元测试五

第五章 演讲稿与求职信

演讲稿与求职信pdf

什么是求职信

演讲与演讲稿

演讲稿的结构特点

演讲稿的写作要求

求职信的功能与结构规范

求职信的写作

主题讨论六

单元测试六

作业三

第六章  规章制度

规章制度概论

规章制度写作

主题讨论（七）

规章制度pdf

单元测试七

第七章  计划与总结

计划写作

活动方案写作

总结写作

主题讨论（八）

计划与总结pdf

单元测试八

第八章  党政机关公文（一）

8.1党政机关公文的概念特点及应用范围

8.2.1 党政机关公文种类

8.2.2各文种功能（上)

8.2.3各文种功能（下）

8.3.1党政机关公文格式的含义及分类

8.3.2文件格式要素的三部分

8.4.1标题和主送机关

8.4.2正文和落款

讨论主题九

党政机关公文（一）pdf

单元测试九

第九章  党政机关公文（二）

9.1.1通知的功能、特点与分类

9.1.2 发布性通知的写作

9.1.3指示性通知的写作

9.1.４会议通知的写作

9.1.５知照性通知的写作

9.2.1通报的功能和分类

9.2.2通报的写作

9.3报告的写作

9.4请示的写作

9.5　批复的写作

9.6.1函的功能和分类

9.6.2函的写作

党政机关公文（二）pdf

单元测试十

作业四

第十章经济合同与劳动合同（选修）

10.1 经济合同

10.2 劳动合同

10.3劳动合同与就业协议书

经济合同与劳动合同pdf

1.余国瑞，岑绍基、苏娅主编:《实用写作》，北京：高等教育出版社，2015.

2.马正平：《高等文体写作训练教程》(上、下册)，北京：中国人民大学出版社，2002.

3.https://www.appliedwriting.com/

问题1：爱课程网与网易云课堂都有账号，该用哪个帐号学习？

答：两个账号都可登录学习，但要注意务必记住自己的选课入口，并一直从该入口进入。（两个入口的学习记录并不会合并）

问题2：我用手机做测验或作业，为什么显示不成功？

答：目前测验、作业最好在电脑上进行，提交才会确保准确。可以用手机端学习视频。

问题3：错过了测验和作业时间怎么办？

答：测验和作业会随相应的课程同时发布，分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间，并确保在截止时间前完成，一旦错过截止时间便无法再计分。

问题4：如果想咨询老师问题，应该在哪里提问？

答：建议在讨论区中老师答疑区向主讲老师提与课程相关的问题，有代表性的问题主讲老师都会回复。

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