控制是航天器的大脑和中枢。航天器控制包括轨道与姿态控制，是各类航天器，包括卫星、飞船、空间站、深空探测器等，完成定轨、定向观测、交会对接、再入返回等等航天任务的重要保障。
本课程采用西工大周军老师团队的《航天器控制原理》作为基本授课内容，主要讲授航天器的姿态动力学与姿态控制的相关知识，而原课程中轨道动力学的内容按照学校的课程安排，不在本课的授课范围内。通过本课程的学习，使同学们对航天器控制系统总体、原理、方法和发展方向有较为全面的认识。为大家了解、掌握航天控制的专业知识提供系统的学习平台，也为今后有意从事这一领域研究和工作的人员提供学习专业基础知识的机会。
课程的学习内容主要包括：
(1) 世界航天技术发展的概况
(2) 航天器姿态动力学与运动学
(3) 航天器控制系统组成与分类
(4) 被动姿态稳定系统
(5) 主动姿态控制系统
(6) 载人飞船、航天飞机、空间站、微小卫星等航天器控制技术
(7) 航天器姿态控制系统物理仿真实验。
通过课程学习，使大家对航天器控制的建模、控制系统总体、原理方法和发展方向有较为全面的认识。
本课程有配套实验教学环节，在挠性卫星姿态控制物理仿真实验系统上，开展演示教学实验。
实验条件：现有挠性卫星姿态控制全物理仿真实验室。
图1 单轴气浮台物理仿真系统
实验教学内容包括：
(1) 航天器控制物理仿真实验的基本原理
(2) 物理仿真系统的基本组成、功能和力学环境
(3) 飞轮、推力器执行机构工作模式的实验验证
(4) 挠性卫星稳定控制的物理仿真实验
(5) 卫星大角度机动控制的物理仿真实验
课程结合理论教学与实验教学，使同学们在学习与实践中掌握航天器控制的基本原理和基本方法。
单元测验成绩30%，期末考试成绩60%，论坛点名及讨论表现10%。采用百分制计分，60分及以上为合格，90分及以上为优秀。
先修课程：高等数学，理论力学，自动控制原理（飞行器控制工程基础）
第一周 绪论
第一讲 世界航天技术发展概况
第二讲 航天器的分类与系统组成
第三讲 航天器控制的基本概念
第二周 航天器轨道与轨道力学(1)
第四讲 轨道力学的基本定律
第五讲 二体轨道力学和运动方程
第六讲 航天器轨道的几何特性
航天器轨道与轨道力学(1)单元测试
第三周 航天器轨道与轨道力学(2)
第七讲 航天器的轨道描述
第八讲 航天器的轨道摄动
第九讲 相对轨道动力学
航天器轨道与轨道力学(2)单元测试
第四周 航天器姿态动力学
第十讲 航天器姿态运动学
第十一讲 航天器的姿态动力学
第十二讲 姿态干扰力矩
航天器姿态动力学单元测试
第五周 姿态敏感器
第十三讲 姿态敏感器(1)
第十四讲 姿态敏感器(2)
航天器姿态敏感器单元测试
第六周 执行机构与控制器
第十五讲 执行机构
第十六讲 控制器与姿态控制系统的分类
执行机构与控制器单元测试
第七周 航天器的被动姿态稳定系统（一）
第十七讲 自旋卫星的稳定性
第十八讲 自旋卫星的章动性
第十九讲 自旋卫星的姿态机动
卫星姿态被动控制单元测试
第八周 航天器的被动姿态稳定系统（二）
第二十讲 重力梯度稳定系统
第二十一讲 重力梯度稳定卫星
卫星姿态被动控制（二）单元测试
第九周 航天器主动姿态控制系统（一）
第二十二讲 喷气姿态控制系统
第二十三讲 喷气推力器系统
航天器主动姿态控制系统（一）单元测验
第十周 航天器主动姿态控制系统（二）
第二十四讲 飞轮姿态控制
第二十五讲 偏置动量轮与控制力矩陀螺*
第二十六讲 航天器姿态捕获
航天器主动姿态控制系统（二）单元测验
第十一周 航天器姿态控制系统物理仿真实验
第二十七讲 航天器物理仿真技术
第二十八讲 物理仿真实验系统
第二十九讲 航天器姿态控制物理仿真实验
航天器姿态控制系统物理仿真实验 单元测验
第十二周 航天器的导航与制导 (一)
第三十讲 航天器导航的概念与分类
第三十一讲 航天器的轨道机动与轨道保持
航天器的导航与制导（一） 单元测验
第十三周 航天器的导航与制导（二）
第三十二讲 航天器的相对位置控制
第三十三讲 航天器的再入返回控制
第三十四讲 星际飞行的导航与制导
航天器的导航与制导（二） 单元测验
第十四周 载人飞船与航天飞机控制技术
第三十五讲 载人飞船控制技术
第三十六讲 航天飞机的制导与控制
第十五周 空间站与微小卫星控制技术
第三十七讲 空间站的控制技术
第三十八讲 微小卫星控制技术
[1] 周军 刘莹莹 等，航天器姿态与轨道控制原理，西安，西北工业大学出版社，2016
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[7] 屠善澄 主编，卫星姿态动力学与控制，北京，宇航出版社，1999
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[11] Howard D. Curtis, Orbital mechanics for engineering students, Elsevier Ltd, 2010
Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？
A：按照学校的课时要求，我们初步按照每周4学时（2次课）的授课内容来设计课程。但是发布的视频时间一般会小于4学时。因为在线下上课时，会有课堂提问、讨论和一些重复的讲解内容，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会与课时完全对应，正常课时应包括了视频观看、单元测验、讨论和复习的时间。
此外，由于有些章节在线下时可能是分成2次课来讲，但在线上视频教学时由于视频无法拆分，因此可能存在某一周的第1次课和第2次课的视频授课时间差别较大的情况，我们努力争取让每节课的总时间差不多相等，这一点希望同学们谅解。
Q：是否需要购买教材？
A：我们的课程主要是根据周军、刘莹莹老师主编的《航天器姿态与轨道控制原理》进行讲授的。如果有教材当然能帮助我们的学习，但是教材不是必须，只要能够通过我们网上发布的内容顺利完成学习任务，到达学习目的就可以。课程介绍页最后为大家提供了参考书，大家有机会可以选择阅读。
Q：对先修课程有什么要求？
A：我们的课程要求同学们已经学习过《高等数学》，《理论力学》和《自动控制原理》（《飞行器控制工程基础》），如果有现代控制理论（状态空间方程等）方面的知识会更好。当然，我们对部分用到的知识会适当进行解释，对于缺少部分先修课程知识的同学可以有针对性地补补课，争取跟上课程的学习。