课程概述

本课旨在帮助教师提高法律意识与法律素质,了解自身权利及义务,增强纠纷解决和纠纷预防的实践能力,从而降低教师工作中的法律风险,在教师与学生之间形成良性关系。


本课立足教师工作实践,聚焦教师工作中的常见法律风险,帮助学员思考和回答如下问题:

1. 一旦发生学生伤害事故,学校承担什么样的责任?教师应如何应对?

2. 教师可以体罚学生吗?教师有惩戒学生的权力吗?

3. 教师在管理学生使用手机时,应注意什么问题?

4. 教师和学校应如何应对校园欺凌问题?对于校园欺凌,如何早发现,早干预?

5. 在学生处分过程中,教师和学校管理人员需要注意什么?

6. 新时代教师需要遵循哪些职业道德?教师违反职业道德,需要承担什么法律责任?


课程将结合具体事例,对2018年底出台的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》进行逐项解读和分析!课程还将系统介绍《刑法修正案(九)》 (2015)中的“虐待被看护人罪”以及《反家庭暴力法》(2016)中的强制报告义务在教育领域的适用。 通过将“正向的”、“倡导的”职业道德规范和职业行为准则与“负向的”、“禁止的”违反职业道德行为联系起来,课程将帮助教师建立职业道德的理念与意识,在实践工作中积极践行依法执教。


学员在课程结束时将具备初步的法律思考与推理能力,并能够将法律知识与法律理论用于识别、分析、解决和预防学校工作中的常见法律问题,从而降低教师的法律风险。

本期课程的时间安排如下:

 小学教育政策与法规 课程教学进度计划表

2019/2020学年  第2学期                  授课班级:17教(文)(理)                   第1

周次及

起讫日期

学时

教  学  章  节  及  内  容

习题课、课堂讨论、

测验内容

实践教学环节名称及内容

教材

页码

1

225

33

3

第一章 小学教育政策概论

1、教育政策的意义;

2、教育政策的价值取向;

3、教育政策如何获得合法性

作业:小学教育政策对小学生发展的促进作用。

 

2-28

2

34

310

3

第二章 小学教育政策过程

1、教育政策的制定;

2、教育政策的实施;

3、教育政策的评价标准和方法

 

 

29-53

 3

311

317

3

第三章 小学教育政策体系

1、小学教育政策体系的形成;

2、如何理解小学教育政策体系;

3、小学教育政策体系的构成

 

 

54-70

4

318

324

3

 第四章 小学教育法规概论

1、小学教育法规的内涵;

2、小学教育法律关系的构成;

3、小学教育法律责任的承担主体

作业:教育法律责任的认定有哪些基本要件?如何理解?

 

108-131

 5

325

331

3

第五章 小学教育法制建设

1、如何进行小学教育立法;

2、小学教育法规的实施;

3、小学教育法律监督

 

 

134-156

 6

41日至

47

3

第六章 小学教育法规体系

1、小学教育法规的法源;

2、小学教育法规体系;

3、小学教育法规的内容与特点

 

 

 

7

48日至

414

3

第七章 国家:依法治教

1、小学教育的国家权力和义务;

2、如何进行小学教育行政管理;

3、教育行政机关的法律责任

 

 

159-176

 8

415日至

421

3

第八章 依法治校

1、 学校的法律地位与资格;

2、 小学如何进行依法治校

 

 

179-201

 9  

422 日至

428

3

《中华人民共和国教师法》解读

1、 制定背景和基本原则

2、 主要内容

3、实施效果

作业:教师的权利如何才能得到保障。

 

 

10  

429日至

55

3

第九章 小学教师  依法执教

1、 小学教师是专业人员;

2、 如何获得小学教师资格;

3、 小学教师的权力与义务;

4、 小学教师职务评审与聘任;

5、 怎样依法进行小学教师管理

 

 

 

11

56

   至

512

3

第十章 小学生:教育管理与权益保护

1、小学生的法律地位;

2、小学生的基本权益与义务;

3、怎样依法进行小学生教育管理

 

 

 



证书要求

总成绩:

“合格”:60-69

“中等”:70-79

“良好”:80-89

“优秀”:90-100


预备知识

 1.教育基本理论;

2.教育心理学;

3.小学德育论

4.班级管理

授课大纲

学习准备篇

活动0.1 课程适合我吗?

活动0.2 做好准备了吗?

法律基础准备课程[推荐!]

张冉老师的“六步学习法”建议

第一单元:校园伤害事故的基本法律原则

第1讲. 走进校园伤害事故

第2讲. 侵权行为要件解析

第3讲. 学校不是学生的监护人

第4讲. 教育机构的教育管理职责

第5讲. 教育机构作为建筑物、林木所有者或管理者的责任

第6讲. 侵权责任的归责原则

第7讲. 八周岁是过错推定责任和过错责任的分水岭

第8讲. 对于校外人员造成的人身伤害,教育机构承担相应的补充责任

第9讲. 学校及时救助的责任

第10讲. 学校及时通知的责任

第11讲. 学生伤害事故可能带来的三种责任:行政责任、刑事责任和民事责任

【十话实说】单元精华总结

常用法律法规汇总

小测:校园伤害事故的基本法律原则

案例分析:校园伤害事故的基本法律原则

第二单元:常见校园伤害事故分析

第1讲.引入/关注常见校园伤害事故

第2讲. 体育课和体育活动中的校园伤害事故

第3讲. 实验课中的校园伤害事故

第4讲. 在校课余时间的校园伤害事故

第5讲. 住校期间的校园伤害事故

第6讲. 学生逃课期间的人身伤害事故

第7讲. 学生伤害事故的预防与应对

【十话实说】单元精华总结

第8讲.学生自杀 学校是否承担责任[新增]

第9讲. 校车安全与校园伤害事故[新增]

小测:常见校园伤害事故分析

案例分析:常见校园伤害事故分析

第三单元:教师惩戒权的不当使用

第7讲.学生处分

第8讲.学生手机管理

【十话实说】单元精华总结

常用法律法规汇总

小测:教师惩戒权的不当使用

案例分析:教师惩戒权的不当使用

第1讲. 引入/教师需要惩戒吗

第2讲. 体罚的构成要件

第3讲. 体罚的责任与承担

第4讲. 体罚的危害

第5讲. 体罚在国外

第6讲.教师惩戒权

第四单元:校园欺凌:法律责任与应对建议

第1讲.引入/走进校园欺凌

第2讲.校园欺凌的普遍性与特点(看点数据)

第3讲.什么是校园欺凌

第4讲.校园欺凌的危害

第5讲.校园欺凌的角色与类型

第6讲.欺凌者的法律责任

第7讲.学校对校园欺凌的法律责任

第8讲.我国关于校园欺凌的政策动态

第9讲.治理校园欺凌的域外经验(日本、挪威)

第10讲.校园欺凌的应对建议

【十话实说】单元精华总结

常用法律法规汇总

【新增】第11讲.校园欺凌政策法规解读

小测:校园欺凌:法律责任与应对建议

案例分析:校园欺凌:法律责任与应对建议

第五单元:教师职业道德与违规处理

第一讲.引入

第二讲.坚定政治方向

第三讲.自觉爱国守法

第四讲.传播优秀文化

第五讲. 潜心教书/培幼育人

第六讲. 关心爱护受教育者

第七讲.加强安全防范

第八讲.坚持言行雅正

第九讲. 秉持公平诚信

第十讲. 坚守廉洁自律

第十一讲. 规范从教/保教行为

第十二讲. 遵循幼教规律

第十三讲. 违反职业道德的法律责任与处理程序

第十四讲. 教师权利的救济

【十话实说】单元精华总结

常用法律法规汇总

小测:教师职业道德与违规处理

参考资料

常见问题

更多免费精彩课程,欢迎选修:

教师教学能力提升类MOOC专题网站:https://tmooc.icourses.cn