课程概述

《运动急救学》课程开设于1995年,至今已经开设了20多年,是上海体育学院一门开设时间长、受众面广的特色课程,现为我校8个专业的专业素养必修或专业素养选修课程,同时也是面向社会开放的在线学习课程。由于课程教学内容与日常生活和体育锻炼密切相关,深受学校学生和社会学习者的喜欢。

本期课程主要讲授运动伤害现场急救知识和急救技能,包括心肺复苏(CPR)、体外心脏除颤仪(AED)的使用、出血止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运、休克、淹溺、中暑、气道异物梗阻和烧烫伤等现场急救技术,并结合运动伤害案例讲授如何运用这些急救技术开展现场急救处理。

通过对本课程在线系统的学习,有助于学习者掌握运动伤害的现场急救知识和提高运动伤害的现场急救能力。

本门课程适合大学生、健身爱好者、健身机构从业者以及普通老百姓的学习,将为你的体育健康锻炼“保驾护航”!!

证书要求

网络学习与线下学习,一起评分

预备知识

无特殊要求,具备一些基本的人体生理知识更有助于学习。

授课大纲

第一周 绪论--现场急救

1.1现场急救--视频

1.2现场急救的概述--课件

第一周 单元测验

第二周 心肺复苏和心脏除颤

2.6心脏除颤的操作方法

2.5心脏除颤的概述--课件

第1次 单元作业

2.4心脏除颤--视频

2.1心肺复苏--视频

2.2心肺复苏的概述--课件

2.3心肺复苏的操作方法

第二周 单元测验

第三周 出血的现场急救

3.1出血止血--视频

3.2出血的概述--课件

3.3止血的操作方法

第三周 单元测验

第四周 包扎的现场急救

4.1 伤口包扎--视频

4.2 伤口包扎的概述

4.3 绷带包扎的操作方法

4.4 三角巾包扎的操作方法

第四周 单元测验

第五周 骨折和脱臼的现场急救

5.4 脱臼急救--视频

5.5 脱臼的概述--课件

第五周 单元测验

第2次 单元作业

5.1 骨折固定--视频

5.2 骨折的概述--课件

5.3 骨折固定的操作方法

第六周 搬运的现场急救

6.1 伤员搬运--视频

6.2 伤员搬运的概述--课件

6.3 伤员搬运的操作方法

第六周 单元测验

第七周 休克的现场急救

7.1 休克急救--视频

7.2 休克的概述--课件

7.3 休克的现场急救

第7周 单元测验

第八周 淹溺与中暑的现场急救

8.1 淹溺急救--视频

8.2 淹溺的概述--课件

8.3 淹溺的现场急救

8.4 中暑急救--视频

8.5 中暑的概述--课件

8.6 中暑的现场急救

第八周 单元测验

第九周 气道梗塞和烧烫伤的现场急救

9.1 气道梗塞急救--视频

9.2 气道梗塞的概述--课件

9.3 气道梗塞的现场急救

9.4 烧烫伤急救--视频

9.5 烧烫伤的概述

9.6 烧烫伤的现场急救

第九周 单元测验

参考资料

教材:王人卫, 刘无逸. 运动伤害事故处理与急救. 北京:人民体育出版社, 2010, 12.

常见问题

Q:我该如何学习这门课程?

A:(1)首先您要注册一个爱课程的账号。

(2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app中国大学慕课,通过手机客户端来学习。

(3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过公告的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

Q:我在学习过程中遇到了困难,怎么办?

A:您可以通过以下几种方式获取帮助:

(1)在课程讨论区中发布求助信息,也许和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题。

(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

(3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,Email:maoyayun11@163.com。

Q:我是新手,能否给我一些学习建议? 

A:(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

(3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

Q:课程会不会很难、很枯燥?

A:(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。