本课程旨在让学生掌握人类行为与社会环境之间的关系，掌握影响人类行为的社会环境因素有哪些，从而学会从社会环境因素的角度分析人类行为的视角；课程通过人类生命的不同阶段的特点的介绍及社会环境因素的分析，尝试让学生在社会工作实务工作中增多对服务对象的了解，拓宽服务思路。
本课程先介绍人类行为与社会环境的导论、基本理论，在此基础上，从人类的胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、青年期、中年期、老年期等不同生命历程的行为特点进行介绍，论述影响人类行为的社会环境因素及两者之间的关系。
考核方式
考核方式包括：平时单元测验、视频观看和期末考试
单元测验：完成每一讲课后的客观选择题（每一讲约10道题）
期末考试：单独命题
结课成绩中平时成绩与最后考试成绩的占比：单元测验成绩10％+视频观看30%+期末考试60％
课程通过标准
最后将平时单元测验成绩折合成40分，期末考试成绩折合成60分，二者加和总分达到60分为合格。
选课同学可参考以下课程教材，在每一讲课程前进行适当的预习，以便更加深入地理解和掌握课程知识。
龚晓洁编著.《人类行为与社会环境》.出版地：山东人民出版社，2014年
第一、二章 人类行为与社会环境导论
PPT(第二章)
第1节 学科界定
第2节 分析视角
第3节 分析框架
第二章 理论观点（第二章时再学习）
第一讲测验
第三章 出生前的发展
PPT
第1节 婴儿期生理发展
第2节 行为遗传学
第3节 出生前的生长与变化
第4节 出生前发展的风险
第二讲测验
第四章 婴儿期
PPT
第二节 婴儿期心理发展
第一节 婴儿期生理发展
第三节 婴儿期社会性发展
第五章 幼儿期
1 体能的发展
2 运动和认知的发展
3 语言发展和学前教育
第五章 幼儿期下
4 学前期自我的发展
5学前期的性别意识
6学前期社会生活
7父母教养和道德发展
幼儿期 测验
第五章 幼儿期 PPT
PPT
第六章 儿童期
4. PPT
1 儿童期体能的发展
2 儿童期语言的发展
3 学校教育与个体差异
第六章 儿童期下
第1节 理论观点和自我发展
第2节 道德发展
第3节 同伴与友谊
第4节 家庭与学校
第六章儿童期下测验
第七章 青少年期上
PPT
第1节 青春期的发育
第2节 身体问题（1）
第3节 身心问题（2）
第4节 身心问题（3）
第七章 青少年期 上 测验
第七章青少年期下
第1节 青少年的认同
第2节 家庭和同伴关系
第3节 性行为与脑发育
第七章 青少年下 测验
第八章 青年期上
PPT
第1节：亲密关系
第2节：亲密关系（续）
第3节：配偶选择
第4节：职业发展
第八章青年期上 测验
第八章 青年期下
第1节：体能发展
第2节：认知发展
第九章 中年期上
PPT
第1节：体能发展
第2节：认知发展
第九章中年期上测验
第九章中年期下
第1节：个性发展
第2节：关系与家庭
+添加单元作业. 第九章中年期下测验
第十章 老年期上
第1节：体能的变化
第2节：老化与认知发展
第十章 老年期上 测验
PPT
第十章 老年期下
老年期社会性发展
第十章老年期下 测验
教材：
龚晓洁编著.《人类行为与社会环境》.出版地：山东人民出版社，2014年
主要参考资料：
汪新建.《人类行为与社会环境》.出版地：天津人民出版社，2016年韩晓燕.《人类行为与社会环境》.出版地：格致出版社，2009年
库少熊.《人类行为与社会环境》（第二版）.出版地：华中科技大非常完美出版社，2014年
Feldman Robert S. (2015). Discovering the Life Span. Pearson Education, Inc.
苏彦捷主编(2012). 发展心理学. 北京:高等教育出版社.
孟昭兰著(1997). 婴儿心理学. 北京大学出版社.
苏彦捷等译(2003)女性心理学:毕生发展的观点 北京:北京大学出版社. (Etaugh, C. A. & Bridges, J. S. (2001). The Psychology of Woman: A Lifespan Perspective. Allyn & Bacon).
学术期刊：
Developmental Psychology, Child Development, Developmental Science, Journal of Experimental Child Psychology, Current Directions in Developmental Psychology, Science, Nature, Psychological Science, ......