公共设施设计（浙江工商大学艺术学院，线上线下混合教学课程）

本课程将基础理论和典型案例相结合，从宏观到微观及专业交叉的视角，围绕环境、设施、人三者关系，对环境设施的相关概念、理论、设计方法及新趋势加以系统梳理与方法指导，无疑将进一步拓展设计思维与跨专业的设计协同能力。

浙江工商大学线上线下课程成绩计算标准，共包括3部分：

1、在线学习与课程讨论 占到总成绩的20%；

2、单元作业（案例分析）占到总成绩的20%；

3、课程考试（设计调研+设计方案）占到总成绩的60%。

计算机辅助设计（Auto CAD、PS&SU）、空间设计思维与表达、模型与制作、景观设计基础等相关专业知识。

第一章 环境设施与城市家具

1.1 相关概念

1.2 分类及内容

1.3 设施历史与现状

1.4 环境设施的属性

选择一个前沿的环境设施设计案例，联系课程及经济、科技与社会发展，分析未来可能的发展方向？

环境设施的概念，具体分类及相关现状问题

参考文献

参考文献

设施设计规范手册

邵健伟导师2016年会议来访演讲录

第二章 “环境”与“设施”再认识

作业示范2

2.1 环境因素——自然和人文

2. 2 环境因素——场所的属性

2.3 设施因素——功能和形态

2.4 设施因素——色彩、材料与结构

辅助资料-环境设施与工艺加工

作业示范-环境设施的设计工程解析

环境与设施之间的互动关系

环境设施的设计工程解析（结构、材料与工艺）

第四章 设计方法与分类应用

4.1 设计的一般程序——从问题到设计

4.2 设计研究的方法——突破性创新

4.3 各类设施分类设计要求

第五章 多元化探索

5.1 环境视觉

5.2 情感与文化的体验

5.3 信息科技的力量

5.4 系统创新的理念

5.5 可持续设计

案例展示：米兰世博会

第六章 环境设施设计案例及其绘图表达

1.休憩环境设施设计案例及绘图表达

2.特定空间场所中的环境设施设计案例及绘图表达

3.综合性环境设施设计案例及绘图表达

公共设施设计成果表达

第三章 以人为本的环境设施

3.1 城市的生活方式与活动

3.2 行为心理与设施

3.3人群特征与设施

请结合你认为优秀的设施设计案例，从人的行为方式、心理习惯、人群特征等方面进行分析。

张凌浩等，《环境中的设施设计》，中国建筑工业出版社，2011.07

冯信群，《公共环境设施设计》（第3版），2016.3