本课程是聚焦中国传统手工艺的文化创新类真人秀课程。在课程中，主讲人作为非遗引领员引领大家了解中国传统手工艺历史和文化，领略传统手艺里的中国精神；邀请非遗传人“手把手”传授制作手工艺品，聆听匠人心中的中国故事；带领大家与非遗传人、设计师一起探究传统手工艺与文化创意融合的方法，推动中国传统手工艺的创造性转化和创新性发展；联手设计师和设计专业的学生，打磨引领热潮的文化创意产品，赋予中国传统手工艺的时代风采和永久生命力。

本课程采用百分制计分。

本课程的成绩由课程讨论（讨论区）、单元作业、期末考试（暂未发布）三部分组成。

①课程讨论20%（满分20分）。

  要求每位选课学生在讨论中发帖8个以上（1个2分），发帖达到10个为满分。发帖内容应与讨论主题相关，只有在讨论区发帖才可计入成绩。

②单元作业40%（满分40分）。

  采用学生互评，老师把关的形式。

小贴士：每节课的视频最后都会列出本节课可以思考的一些问题，讨论或单元作业的内容均可以此展开~

③结课考试40%（满分40分）。

  本课程共设置一门结课考试，具体时间待定。

无先修课程要求。

【第一部分】香包文化

01 香包文化（上）

02 香包文化（下）

01 思考题

02 思考题

【第二部分】香包中的艺术与科学

03 香包的科学性

04 香包的艺术性

03 思考题

04 思考题

【第三部分】 我和传人有约之徐州香包传人

05  我和传人有约之徐州香包传人（上）—传人眼中的香包

05 思考题

06 我和传人有约之徐州香包传人（下）—香包的创新传承

06 思考题

【第四部分】 非遗传人教你做徐州香包

07  非遗传人教你做徐州香包

07 思考题

【第五部分】 三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨

08 三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨 上-传统手工艺与文化创意融合的方法

09 三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨 中-非遗香包与现代空间的主要矛盾

10 三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨 下-如何通过设计把香包融入现代空间

08 思考题

09 思考题

【第六部分】 设计传承探索之发现问题

11 设计传承探索之发现问题-谈谈徐州香包和现代社会融合的问题

11 思考题

关于香包的一些论文

关于香包的一些论文

【第七部分】 设计传承探索之头脑风暴

12 头脑风暴上-徐州香包和现代社会设计融合的方向

13 头脑风暴下-徐州香包和现代社会设计融合的方向

12 思考题

13 思考题

【第八部分】 设计传承探索之设计初步实现

14 设计初步实现上-“用艺术品的设计理念”设计传承探索

15 设计初步实现下-“用艺术品的设计理念”设计传承探索

14 思考题

【第九部分】 设计传承探索之和传人探讨

16 和传人探讨上—文化创意设计传承探索

17 和传人探讨下—文化创意设计传承探索

16 思考题

17 思考题

【第十部分】 设计传承探索之初步方案呈现

18 初步方案呈现上—文化创意设计传承探索

19 初步方案呈现下—文化创意设计传承探索

18 思考题

19 思考题

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Q:我没有学过美术、设计，可以选课吗？

A:可以，因为本课程是零起点教学，通过学习了解传统手工艺历史、文化；了解手工艺背后的故事；提升对中国传统文化和美的感受力和鉴赏力，传承中华文明，坚定文化自信。

Q:我从没摸过针线，完成课程需要亲手制作吗？

A:课程中会邀请非遗传人带我们一起做，但完成课程不需要亲手制作，不影响成绩。只是想通过传人约你做香包的制作全过程，了解传人的故事，学会做事情的态度，深入地了解匠人精神。