您有多久没朗读了？您认为的朗读是学生时代的事情吗？将值得尊重的生命与值得传承的文字用最艺术化的语言来呈现，就是我们朗读艺术的意义所在。

《朗读艺术入门》是在播音主持艺术专业的核心特色课程的框架和体系内容的基础上，建设的一门面向更广大朗读艺术爱好者的普适性在线视频慕课课程。

在本课程内，您将系统学习到朗读艺术的基础核心理论模块——气息、声音、普通话语音、情感调动、技巧表达等等。通过深入的解读、大量的示范及互动讨论学习，掌握朗读艺术的正确创作途径，熟练并灵活地运用思想感情运动技巧和表达技巧，能深入理解不同体裁、类型的文本并进行恰当的朗读艺术的创作。学完本门课，我们收获的不仅仅是一种技能，更是一份美的相遇。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

1.良好的普通话水平（二级乙等及以上）。

2.良好的识读能力。

【课前预热】

主题课：情景再现的实训

第一章 朗读学概说

1.1 朗读的概念

1.2 朗读的作用

1.3 朗读的要求

第一章 朗读学概说

第二章 朗读语言特点

2.1 三重空间

2.2 社会功能

第二章 朗读语言特点

第三章 朗读基础：语音与发声

3.1 语音篇

3.2 发声篇

第三章 朗读基础：语音与发声

第四章 朗读的准备

4.1 朗读的准备

第四章作业：从朗读的准备六步骤对朱自清的《春》进行创作准备分析。

第四章 朗读的准备

第五章 朗读的感受

5.1 具体感受

5.2 具体感受与整体感受

第五章 朗读的感受测试题

第六章 感情运动

6.1 情景再现

6.2 内在语

6.3 对象感

感情运动的讨论贴

第六章 感情运动测试题

第七章 朗读的技巧

7.1 朗读的状态

7.2 停连

7.3 重音

7.4 语气

7.5 节奏

第七章 朗读的技巧测试题

第八章 不同体裁作品的朗读

8.1 散文朗读

8.2 故事朗读

8.3 小说演播

第八章 不同体裁作品的朗读测试题

第九章 非语言的艺术表达

9.1 非语言艺术表达（上）

9.2 非语言艺术表达（下）

第九章 非语言艺术的表达测试题

1.张颂.中国播音学 【M】.北京 中国传媒大学出版社，2003

2.张颂.朗读学【M】.北京：中国传媒大学出版社，2010

3.张颂.播音创作基础 【M】.北京：中国传媒大学出版社，2013

4.李静.于舸.王一婷.播音主持创作基础实训教程【M】.浙江：浙江大学出版社，2019

1.本课程既面向播音主持专业在校生，也适合教师、公务员、服务员、演员、导游、推销员、新闻发言人、公关人员、朗诵爱好者、企业家等交际性强、口语表达要求较高的多行业人员，是一门重要的语言表达职业技能训练基础课程。

2.本课程中的部分图片、视频来自网络，为教学以及学生进行朗读艺术训练所借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系。