《土木工程测量》是一门实践性很强的技术性课程。它主要目的是使学生通过本课程的学习掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离)的基本方法，并掌握最基本的测量数据的处理方法(简单的平差计算)。此外，学生还应熟悉各种常规测量仪器及了解现代高新测量技术，并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘、测设工作的能力，为以后工作做准备。
成绩构成：
课程讨论，20%（讨论题的成绩评定依据为：参与讨论的活跃度）；
单元作业，40%（互评规则：互评数量最少个数为5；未参与互评的学生将给与所得分数的50%；未完成互评的学生将给与所得分数的80%）；
课程结业考试，40%。
按百分制计分：
60分至85分为合格；
85分以上至100分为优秀。
高等数学、概率论和画法几何。
1.教学内容及基本要求掌握测量学研究内容、对象及它的基本任务，在国民经济建设中应用；掌握测量常用的计算单位与换算。了解地球形状大小，用水平面替代水准面限度，坐标系统，高程系统；定位技术过程（测绘、测设），定位元素，定位工作原则。2.重点与难点重点：测量学研究内容、对象及它的基本任务，测量工作的基本原则，地球曲率对测量工作的影响；地面点位的确定与测量坐标系的建立；测量常用的计算单位与换算。难点：地面点位的确定的方法，高斯直角坐标系的建立和应用。3.本章知识点思维导图
课时
1. 测量学(第四版).许娅娅.北京:人民交通出版社.2014年
2. 《工程测量规范》（GB50026-2016）（2016年）.中华人民共和国住房和城乡建设部.北京:中国计划出版社.
3. 国家基本比例尺地图图式第1部分（GB/T 20257.1-2017）. 1:500 1:1 000 1:2 000地形图图式
4. 建筑工程测量(第二版).岑敏仪,杨晓云.重庆大学出版社,2014.01
5. 建筑工程测量实训教程.杨晓云,梁鑫.重庆大学出版社,2014
6. 测量学(第二版).覃辉.北京:中国建筑工业出版社,2014年
工程测量学.李天文.北京:科学出版社,2011年
Q : 本门课程是否包含测量实验和实训环节？A : 不包括。