知识本身就是我们学习的意义，何况经济学还是由一系列有趣且实用的知识所构成的学科。从古希腊色诺芬、亚里士多德所代表的早期经济学，到亚当·斯密、大卫·李嘉图所代表的古典经济学和以马克思为代表的政治经济学，再到以凯恩斯、萨缪尔森为代表的现代经济学，经济学的发展几乎贯穿人类社会的每个阶段，蕴含着无穷智慧和哲理。随着你对它了解越来越深入，你会越发感受到它的魅力与价值。
经济学是教育部最早审定的一门经管类专业的必修基础课，是此类专业学生日后学习其他专业课程的前提。 概括来说，《西方经济学》是讲授人类社会各种经济活动、各类经济关系运行规律的课程。根据研究对象、研究方法的不同，西方经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。微观经济学主要研究单个经济主体如消费者、生产者如何有效配置有限的经济资源使自身利益最大化的经济决策问题；而宏观经济学主要研究国民经济的总体运行即经济资源的充分利用问题，涉及收入、就业失业、通货膨胀、经济增长、财政与货币政策等。本课程以讲授微观和宏观经济学中的基本概念、基本理论、基本原理为主要内容，引导学生理解个体经济行为决策和社会经济运行规律背后的机理，并能够运用基本的经济分析方法去思考和解决现实经济问题，从而实现从知识到能力的提升。
作为在工科大学公共管理专业开设的一门专业基础课，本课程注重与授课对象认知基础和专业人才培养要求的匹配，以应用性为纲，同时兼顾对不同层次学生的辐射。通过视频、课件、单元自测、作业、案例、讨论话题、拓展内容等线上资源建设，为学生提供个性化学习与自测平台；通过线上线下混合式教学和课程思政，为校内学生搭建课前基础学习、课中深入学习和课后巩固与实践学习的通道，使学生汲取知识的同时，提升能力。
本课程采用“过程考核+期末考试”的多元化考评体系。
过程考核
过程考核占比50%，由五个模块构成，即①单元自测，占15%；②单元作业，占10%；③课程讨论，占10%；④小组主题汇报、课堂表现等，占10%。⑤视频观看，占5%。
期末考试
期末考试占比50%，末考试题涵盖记忆性、理解性和综合分析应用性三类题目。
先修《概率论》、《微积分》等高等数学知识，了解马克思主义基本原理，有助于学习本课程。
课程简介
本章课件
课程实施方案
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本章学习要求与学习环节
本章话题讨论：你如何看待经济学?
第一章 导论
知识点视频
随堂测试
本章话题讨论：新冠疫情下的经济观察与思考
课件
本章学习要求和学习环节
第一章单元测验
第一章作业
第二章 需求、供给和均衡价格
本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
本章拓展知识
本章话题讨论：什么商品的需求曲线呈水平状态？
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随堂测试
第二章单元测验
第二章作业
第三章 消费者选择
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本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
随堂测验
本章案例分析
本章话题讨论
本章习题精讲
本章拓展知识点
第三章单元测验2
第三章单元测验1
第四章 企业的生产与成本
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本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
本章话题讨论
本章习题精讲
本章案例分析
本章拓展知识点
第四章单元测验2
第四章单元测验1
第四章作业
第五章 完全竞争市场
本章习题精讲
本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
本章案例分析
本章话题讨论
第五章单元测验
第五章作业
第六章 不完全竞争市场
本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
本章话题讨论
本章拓展知识
本章习题精讲
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第六章作业
第六章单元测验
第七章市场失灵
本章学习要求与学习环节
课件
知识点视频
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第八章宏观经济概述及其基本指标与衡量
本章学习要求与学习环节
本章习题精讲
课件
第八章作业
第九章短期国民收入的决定：收入-支出模型
本章学习要求与学习环节
课件
本章习题精讲
第十章短期国民收入的决定：IS-LM模型
本章学习要求与学习环节
课件
本章习题精讲
第十一章短期国民收入的决定：AD-AS模型
本章学习要求与学习环节
本章习题精讲
课件
第十二章失业、通货膨胀与经济周期
本章习题精讲
课件
本章学习要求与学习环节
主讲教材：马工程《西方经济学（精要本·第二版）》，高等教育出版社，2016年。
推荐教材：
曼昆，《经济学原理 (微观/宏观经济学分册·第7版)》，北京大学出版社，2015年。
高鸿业，《西方经济学（微观/宏观部分·第6版）》，中国人民大学出版社，2015年。
推荐资源：
可汗学院公开课《微观/宏观经济学》；“学习强国”中有关世界经济发展动向、国家经济政策、经济改革的新闻报道及经济学类的慕课。
Q : 关于本课程的答疑
A : 学生在在线学习、课堂学习、习题自测、作业作答等学习过程中遇到问题可随时通过班级微信群、在线课程讨论区、任课教师的QQ或微信留言咨询，也可电话咨询或约定时间到任课教师办公室面对面讲解答疑。在期末考试前一周的某个时间召集全体学生在多媒体教室进行考前集中辅导答疑，同时告知学生期末考试试卷题型和分值，并强调期末考试纪律。