中国古代艺术中，青铜、陶瓷、绘画，外国艺术中大家熟悉的名词，哥特、文艺复兴、巴洛克、洛可可等，外国艺术家中的梵高、莫奈、达芬奇等等。
中外美术史的教学内容可谓是博大精深，并且是无尽的拓展与延伸。在本课程的教学中，教师在教学内容的安排中，打破了传统纯断代式，或纯分类式的教学，在中国美术史中以陶器、青铜器、瓷器、绘画，大家平时接触较多且认知度较高的艺术门类入手，讲授其发展状况，让同学们对此艺术门类有进一步的了解与认知。
在外国美术史部分采用了以历史发展为线索，从石器时代到19世纪印象派美术，在历史发展的过程中不仅经历着艺术与设计风格的演变，同时正是因为艺术家们的突出贡献，使得艺术的不仅是形式更多的流露着人文主义情怀的展现，比如艺术与科技的达芬奇，平民乐观主义画家哈尔斯，在光与色中行走的莫奈，被生活被精神所折磨又无限激情的梵高。历史与艺术的碰撞，艺术家于历史赋予的积极意义，都是课程教学中所重点体现的。
线上课程为主，测验为辅
了解中国石器时代艺术发展的整体状况，理解新石器时代陶器艺术的发展状况，熟悉新石器时代制陶工艺，掌握新石器时代艺术历史之间的关系。
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了解先秦时期基本历史背景，理解青铜艺术的发展状况，熟悉青铜器制作技艺，掌握这一时期青铜器发展与历史之间的关系，将先秦青铜设计元素运用于日常设计作业。
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了解中国瓷器起源，理解中国发展状况，青白瓷的起始、唐三彩的工艺特点，熟悉宋代五大名窑、元青花、五彩、粉彩、珐琅彩等艺术特点，掌握中国瓷器发展的状况及各类瓷器的艺术特点，运用瓷器艺术与设计之间联系。
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了解中国绘画发展史，理解中国传统人物画、山书画、文人画发展的状况，熟悉代表作品及绘画技法，掌握历史政治与绘画发展状况，运用绘画技法。
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了解外国艺术起源，理解两河流域与古埃及、古希腊、古罗马文化艺术发展，熟悉西方艺术的人文基础，掌握外国艺术的起源的思维特征，外国早期艺术形成的基本历史条件与表现形式，运用艺术表现形式与设计的关系。
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了解中世纪美术的产生，理解拜占庭美术与哥特美术的发展，熟悉艺术产生的历史背景，掌握历史背景与艺术之间的联系，运用拜占庭建筑与哥特建筑的特点。
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了解文艺复兴美术的产生，理解文艺复兴人文主义精神与艺术之间的联系，熟悉文艺复兴时期的经典艺术作品，早期文艺复兴、意大利文艺复兴三杰、威尼斯文艺复兴，使学生认识掌握的当时人文主义思想的主旨影响下的著名画家、艺术特点及经典油画作品，运用油画技法。
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了解欧洲17世纪美术发展，理解巴洛克美术、荷兰画派与荷兰小画派的艺术风格形成的历史背景，熟悉代表艺术家及作品，掌握各类美术风格产生的历史背景与代表艺术家及艺术特征，运用巴洛克风格流派与艺术设计之间的联系。
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了解18世纪欧洲美术发展，理解讲授18世纪法国洛可可艺术的产生的历史背景，熟悉其艺术特征，掌握代表画家、代表作品，运用洛可可风格流派与艺术设计之间的联系。
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了解19世纪欧洲美术发展，理解讲授19世纪欧洲艺术的产生的历史背景，熟悉其艺术特征，掌握代表画家、代表作品，运用19世纪艺术风格流派与艺术设计之间的联系。
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