课程概述

《大学生创新创业教育》聚焦时代发展趋势,服务国家战略要求,满足个人成才需要,根据大学生创业的实践发展规律以及高职学生的实际情况,基于成功创办一个新企业所必须要经历的完整过程,遵循知识、能力、素质、情感四位一体的原则,通过11个模块内容的设计,对大量真实案例进行分析,系统介绍了创新的相关知识和创业的具体步骤和做法。通过学习,能够帮助高职大学生在创新意识培养、创新思维开拓、创新方法学习以及创新创业能力锻炼等方面得到全面提升。课程设计以动画导入知识点,以师生访谈贯彻授课全过程,课程内容突出高职院校职业教育的特点,以新时代学生全面发展为出发点,充分体现时代性、职业性、针对性与实践性。

证书要求

学习说明:本课程要求学习微课视频及相关资源,完成相应知识点的随堂测试,并根据课后讨论题进行交流回帖。

1.知识点随堂测试:40%。课程共包括十一个模块38个知识点,每个知识点设计了10道左右测试题,均为客观题,每题2分,允许进行最多次的答题尝试;

2.课后讨论:30%。每个知识点学习结束都有课后讨论题,可在课件的“课程交流区”中进行观点回复,要求所有知识点讨论都必须参加,至少发表一条回复;

3.结课考试:30%每题2分,均为客观题,要求100分钟内完成。

 

课程设置“合格”≥60分、“优秀”≥80两种结业评分标准。

授课大纲

问渠那得清如许——打开创新之门

课时

  • 1.1 认识创新
  • ,
  • 1.2 探寻创新者素质
  • ,
  • 1.3 培养创新意识
  • ,
  • 1.4 开拓创新思维
  • ,
  • 1.5 掌握创新方法
  • ,
  • 1.6 锻炼创新能力
  • ,
  • 1.7 转化创新成果


而今迈步从头越——走上创业之路

课时

  • 2.1解析创业动机
  • ,
  • 2.2把握创业趋势
  • ,
  • 2.3洞悉互联网+


众里寻他千百度——探索创业禀赋

课时

  • 3.1 挖掘创业潜质
  • ,
  • 3.2 评估创业素质
  • ,
  • 3.3 提升创业能力


众人拾柴火焰高——组建创业团队

课时

  • 4.1 甄选创业伙伴
  • ,
  • 4.2组建创业团队
  • ,
  • 4.3管理创业团队
  • ,
  • 4.4 激励创业团队


踏破铁鞋无觅处——发掘创业机会

课时

  • 5.1发现创业机会
  • ,
  • 5.2识别创业机会
  • ,
  • 5.3 评价创业机会
  • ,
  • 5.4 挖掘创业机会


近水楼台先得月——整合创业资源

课时

  • 6.1创业资源构成
  • ,
  • 6.2创业资源整合
  • ,
  • 6.3创业资金筹措


运筹帷幄之中——分析创业市场

课时

  • 7.1了解目标市场
  • ,
  • 7.2开发目标市场
  • ,
  • 7.3运用营销策略


万类霜天竞自由——选择商业模式

课时

  • 8.1 认识商业模式
  • ,
  • 8.2 设计商业模式
  • ,
  • 8.3 创新商业模式


没有规矩不成方圆——学习创业法律

课时

  • 9.1企业法律形态
  • ,
  • 9.2企业法律环境
  • ,
  • 9.3企业法律责任


柳暗花明又一村——防范创业风险

课时

  • 10.1认识创业风险
  • ,
  • 10.2防范创业风险


小荷才露尖尖角——开展创业实践

课时

  • 11.1制定创业计划书
  • ,
  • 11.2 新创企业筹备
  • ,
  • 11.3新创企业生存
  • ,
  • 11.4大学生创业项目展示

参考资料

[1]王振杰等.大学生创新创业基础[M].北京:高等教育出版社,2018.

[2]胡飞雪.创新思维训练与方法[M].北京:机械工业出版社,2019.

[3]马广水.创新创业基础[M].北京:高等教育出版社,2016.

[4]杨卫军.创新创业基础[M].北京:高等教育出版社,2018.

[5]刘莲花.创新创业教育与就业指导[M].北京:高等教育出版社,2017.

[6]王春宝 李雨锦 王林.大学生创新创业教育[M].北京:中国铁道出版社,2018.

[7]林伯全.大学生创新创业教育[M].大连:大连理工大学出版社,2016.   

[8]由建勋.创新创业实务[M].北京:高等教育出版社,2016.     

[9]吴军.智能时代[M].北京:中信出版集团,2016.

[10]田涛,吴春波.下一个倒下的会不会是华为时代[M].北京:中信出版集团,2016.

[11]李军凯主编.大学生创业案例教程[M].北京:人民出版社,2017.

[12]崔勇.视界-互联网+时代的创新与创业[M].北京:清华大学出版社,2016.