本课程是专业必修课，属于应用技术类实务课程。本课程奠定本专业学生必备的新媒体技术的基础知识及其基本的应用技能。
课程从新媒体的信息处理、信息传输、信息的显示发布中涉及的技术基础展开，梳理出与新媒体技术相关的脉络。通过对新媒体相关技术的学习，掌握数字图像处理、数字音频处理、动画制作技术、数字视频处理等相关知识。
通过本课程的学习，学生能更好地掌握和应用新媒体技术，具备综合运用多种技术处理数字化音频、图像、动画及视频等新媒体信息处理能力。

本课程的学习环节包含：观看教学视频、完成单元测验、参与课程讨论、完成实验作业、参加期末考核。课程学习成绩由以下几部分组成：

1、单元测验：得分占总评成绩的10%。

2、实验作业：得分占总评成绩的30%。

3、平时成绩:得分占总评成绩的10%。（平时成绩包含观看视频、学习内容讨论、发帖和回帖的次数、讨论交流、出勤等）

4、期末考核：得分占总评成绩的50%。

本课程是零起点，学过“大学计算机基础”更好。

第1章 新媒体技术导论（1）

新媒体技术引论

课程介绍

第1章 新媒体技术导论（2）

1.1  多媒体技术概述

1.2 多媒体系统的组成

阅读材料1-1  多媒体技术系列课程介绍

第1章  新媒体技术导论（3）

1.3  多媒体存储技术*

1.4  多媒体技术的发展历史*

1.5  多媒体技术的应用领域

1.6  本章小结

阅读材料1-2  第1章学习指导

阅读材料1-3  多媒体硬件演变

阅读材料1-4  第1章课件

第1章 单元测验

第2章  数字音频技术（1）

数字音频随堂测验

2.1  数字音频基础知识

2.2  数字音频压缩标准

2.3  声卡与电声设备*

2.4  电子音乐与MIDI*

阅读材料2-1  第2章学习指导

数字音频课件1

第2章  数字音频技术（2）

2.5  音频编辑软件

2.6  语音识别技术

2.7  本章小结

阅读材料2-2  音频作品欣赏

阅读材料2-3  立体声和环绕声

阅读材料2-4  数字音乐分类案例

数字音频课件2

第2章  单元测验

第3章 数字图像技术（1）

3.1 数字图像基础知识

3.2 静止图像压缩标准

阅读材料3-1  第3章学习指导

第3章 数字图像技术（2）

3.4 图像处理软件1

3.3 显示设备与扫描仪 *

课堂练习素材

第3章 数字图像技术（3）

实例讲解1

实例讲解2

3.4 图像处理软件2

实例讲解3

实例讲解4

、

第3章 数字图像技术（4）

3.4.4 通道与蒙版

实例讲解5

阅读材料3-2 图像作品欣赏

实例讲解6

实例讲解7

3.5 本章小结

3.4.5 典型滤镜效果

第3章 单元测验

作业4 数字图像处理(3)

第4章 计算机动画技术（1）

4.1 计算机动画基础

4.2 计算机动画的制作环境

4.3 计算机动画的设计方法

阅读材料4-1  第4章学习指导

讨论与思考

第4章单元测验

第4章 计算机动画技术（2）

操作案例视频演示1

4.4   矢量动画制作软件1

操作案例视频演示2

讨论与思考

第4章 计算机动画技术（3）

矢量动画制作软件2

遮罩动画案例视频演示

讨论与思考

引导动画案例视频演示

补间动画案例视频演示

第4章 计算机动画技术（4）

4.4 矢量动画制作软件 3

4.5 动画在游戏中的应用

阅读材料4-2  动画作品欣赏

讨论与思考

4.6 本章小结

第5章 数字视频技术（1）

5.1 数字视频基础知识

5.2 运动图像压缩标准

5.3 摄像头与数字摄像机

案例视频演示

阅读材料5-1 第5章学习指导

讨论与思考

第5章 数字视频技术（2）

5.4 视频编辑软件

5.5 视频光盘制作

5.6 本章小结

阅读材料5-2 视频作品欣赏

讨论与思考

第5章单元测验

第6章 自媒体平台和作品制作

6.1    自媒体平台

6.2 常用自媒体工具

6.3 MAKA自媒体作品制作

6.4 易企秀自媒体作品制作

6.5 婚礼邀请函的制作

6.6 初页自媒体作品制作

6.7 作品欣赏

学期大作业布置

学期作业要求

学期大作业提交

[1]  王国省，夏其表. 数字媒体技术及应用，中国铁道出版社，2018,3.

[2] 王志强. 多媒体应用基础，高等教育出版社，2012.1

[3]曹世华. 新媒体技术应用与实践，浙江大学出版社，2017.4

1、本课程除了视频教学外，实验内容重要吗？

[答] 本课程的理论学习和实验训练同等重要，除了掌握新媒体技术的基本知识外，还要学会如何使用新媒体创作工具制作新媒体作品（含音频、图像和视频），更希望你学以致用，在生活和工作中挥洒自己的新媒体创意。

2、通过SPOC方式学习，实验内容如何完成？

[答] 学好本课程的关键是完成相应的实验内容。在本课程的学习中，安排了声音、图像和视频等实验任务，每个实验都提供了多个参考案例（从简单到复杂），要求大家做好自己的实验作品。该作品文件名以“姓名-实验X-题目”来命名，并打包压缩后提交。当提交截止时间过后，学生之间可以相互评阅，达到互相学习的目的。