语言学概论是普通高校汉语言文学专业的必修基础理论课。它用比较和描写的方法从理论上研究人类所有语言的共同规律，在学科分类中属于普通语言学。作为一门课程，它所介绍的是普通语言学的基本原理和基础知识。

       通过语言学概论课的教学，进一步提高学生掌握和运用语言的能力，培养学生运用语言理论解释分析语言现象的能力，为今后从事语言教学和研究工作，或在语言学方面继续深造奠定理论基础。

成绩构成：线上20%，线下30%，期末考试50%。

现代汉语、古代汉语相关知识。

导言

1.2.1语文学阶段的语言研究

1.4.1语言学的应用价值

1.1.1语言学是什么？

1.3.1历史比较语言学与语言学的独立

1.3.1索绪尔与结构主义语言学

第一章 语言的功能

第二节 语言的思维功能 1.大脑的功能分区

3.儿童语言习得与思维的发展

2.语言功能区与病理

第一节 语言的社会功能 1.语言的社会功能

第一单元测试

第二章 语言是符号系统

第二节 语言符号的系统性 1.索绪尔“语言符号的任意性”

第三节 语言系统是人类特有的 1.语言符号系统是人类特有的

2.语言是一种符号

第一节 语言符号的性质和特点1.符号是什么？

3.语言和言语

第三章 语音和音系

第四节 音位与音系 1.归纳音位的原则

3.发音部位及静态腭位成像技术

第二节 从声学看语音 1.语音四要素

第一节 语音和音系的区别和联系 1.语音概说

2.语流音变

第三节 从发音生理看语音 1.发音器官

2.记音符号与国际音标

2.元音和辅音的区别

第五节 音位的聚合 1.区别特征

第四章 语法

第三节 聚合规则 1.什么是形态

第四节 变换 1.何以变换？

第一节 语法和语法单位 1.语素和词的界线问题

第二节 组合规则 1.词类划分的标准问题

2.词和短语的界线问题

2.什么是语法范畴

第四章测试

第五章 语义和语用

3.蕴含、预设关系

第一节 词义和词汇 1.语义学的发展

3.言内意外

第二节 词义的各种关系 1.一词多义

4.言语行为

第三节 句义 1.词语的搭配

2.义素分析法

第四节 语用 1.语用学是什么

2.词义的构成

2.语义结构

2.语境与语境义

第五章测试

第六章 文字

第六章测试

第一节 文字和语言 1.文字和文字学

第七章 语言演变与语言分化

第二节 语言发展的特点 1.语言演变的渐变性

2.地域方言

第一节 语言发展的原因和特点 1.语言演变的社会因素

第七章测试

第三节 语言的分化 1.社会方言

2.语言演变的不平衡性

第八章 语言的接触

第四节 语言接触的一些特殊形式 1.洋泾浜与混合语

第二节 语言的替换和底层 1.“南染吴越，北杂夷虏”

第三节 通用书面语、民族/国家共同语进入方言或民族语的层次 1.什么是文白异读

第一节 语言成分的借用和吸收 1.借词的界定

第八章测试

第九章 语言系统的演变

第三节 词汇和词义的发展 1.词义的发展演变

3.历史比较法

第一节 语音的发展 1.如何研究语音的发展

第二节 语法的发展 1.语法的发展演变

第九章测试

2.语音演变的规律性和演变机制

本课程使用教材：

叶蜚声、徐通锵著（王洪君、李娟修订）《语言学纲要》，北京大学出版社2010年。

其他参考教材：

李宇明《语言学概论》，高教出版社。

高名凯 石安石《语言学概论》，中华书局。 
伍铁平《普通语言学概要》，高教出版社。
胡明扬《语言学概论》，语文出版社。
邢公畹《语言学概论》，语文出版社。
邢福义、吴振国《语言学概论》，华中师范大学出版社。

岑麟祥《语言学概论》，商务印书馆。

董秀芳、张和友《语言学引论》，北京师范大学出版社。