本课程以国家十二五规划教材《新视野大学英语(第三版)读写教程2》为参考教材,精心选取具有时代性的4个话题(英语学习、人文学科、决策、人权与动物权),通过视频讲解和在线练习相结合的形式,分别从单元简介,话题导入,背景知识,文章结构,词汇讲解,阅读技巧,写作策略和单元总结等八个方面,对学生进行系列训练。
课程主要有如下特色:
(1)课程教学团队组合特色,主要由教学经验丰富、具有学术研值和个人颜值的一支年轻的教学队伍组成;
(2)教学内容有特色,主要以具有中国特色的外语教学理论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合在线开放课程形式和特点,精心挑选学生感兴趣的四个主题,在注重向学生进行知识点讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动;
(3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。
本门课程总成绩100分。总成绩达到60分及以上的为合格,达到85分及以上的为优秀。
本课程适合
1. 先修新视野大学英语读写教程第三版第一册的学生,
2. 配合教材《新视野大学英语(第三版)读写教程2》使用的学生,
3. 对相关话题感兴趣,愿意通过产出导向法的学习,提升阅读和写作能力的学生。
An impressive English lesson-1
了解该主题及其文化背景,熟悉课文的大意以及语篇结构分析。
课时
- 1.1 Introduction and Lead-in Activities
,- 1.2 Cultural Notes
,- 1.3 Text Structure
,- 1.4 Quiz
An impressive English lesson-2
学习课文的语言细节,掌握相关的阅读、写作技巧。
课时
- 2.1 Language Points (i)
,- 2.2 Language Points (ii)
,- 2.3 Reading Skills
,- 2.4 Writing Strategy
,- 2.5 Quiz
The humanities: Out of date?-1
了解该主题及其文化背景,熟悉课文的大意以及语篇结构分析。
课时
- 3.1 Introduction
,- 3.2 Lead-in
,- 3.3 Cultural Background
,- 3.4 Text Structure
,- 3.5 Quiz
The humanities: Out of date?-2
学习课文的语言细节,掌握相关的阅读、写作技巧。
课时
- 4.1 Language Points
,- 4.2 Reading Skills
,- 4.3 Writing Strategy
,- 4.4 Summary
,- 4.5 Quiz
Door closer, are you?-1
了解该主题及其文化背景,熟悉课文的大意以及语篇结构分析。
课时
- 5.1 Overview and Objectives
,- 5.2 Lead-in
,- 5.3 Cultural Notes (i)
,- 5.4 Cultural Notes (ii)
,- 5.5 Text Structure
,- 5.6 Quiz
Door closer, are you?-2
学习课文的语言细节,掌握相关的阅读、写作技巧。
课时
- 6.1 Detailed Study- Section 1
,- 6.2 Detailed Study- Section 2
,- 6.3 Reading Skills
,- 6.4 Writing Skills
,- 6.5 Summary
,- 6.6 Quiz
Animals or children?--A scientist's choice-1
了解该主题及其文化背景,熟悉课文的大意以及语篇结构分析。
课时
- 7.1 Introduction
,- 7.2 Lead-in
,- 7.3 Cultural Notes
,- 7.4 Text Structure-(i)
,- 7.5 Text Structure-(ii)
,- 7.6 Quiz
Animals or children?--A scientist's choice-2
学习课文的语言细节,掌握相关的阅读、写作技巧。
课时
- 8.1 Language Points
,- 8.2 Reading Skills
,- 8.3 Writing
,- 8.4 Summary
,- 8.5 Quiz
Q1: 这门课程难学吗?
A : 世上无难事,只怕有心人。
Q2. 这门课程通过率高吗?
A : 只要及时完成学习内容,认真完成测试作业,通过课程考核的概率很高啊。
Q3: 这门课程有后续的课程学习吗?
A : 有的。我们在中国大学MOOC上开设了大学英语1-4册的在线课程。欢迎大家!