1.为什么要学习这门课
通过本课程的学习，同学应了解和掌握机械制造技术的有关基本理论、基本知识和基本技能，用系统的观点和方法独立分析和解决机械制造中的工程实践问题，主要包括：
①以制造工艺为主线，要求了解和掌握机械加工工艺过程和装配工艺过程的基本原理和基本知识，具有设计工艺规程的初步能力。
②了解常用机械加工方法和工作原理、工艺特点（范围）及所用设备和工艺装备，懂得合理选用机床和工艺装备。
③以金属切削理论为基础，了解机械加工装备，要求掌握金属切削的基本原理和基本知识，并有根据具体加工的情况合理选择加工方法（机床、刀具、切削用量、切削液等）的初步能力。
④了解和掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识，具有综合运用、分析解决工艺技术问题的初步能力。
⑤对一些先进机械制造技术如精密加工与超精密加工、纳米加工、微机械加工、智能制造技术与虚拟制造、计算机辅助工艺设计、机械制造自动化技术等及其发展趋势有一定了解。
2.本课的主题
本课程需要了解制造技术发展历程和作用、先进制造技术和先进制造管理技术，了解机械制造领域的最新成就和发展趋势等，掌握机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法，包括机械加工方法、机床、刀具、夹具，金属切削的基本原理，制造质量分析与控制，工艺过程分析与设计，机器的装配工艺分析，以系统的观点构建了机械制造技术基础知识体系。
3.学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握机械制造技术的有关基本知识、基本理论、基本技能和科学思维方法。本课程的目的是让学生了解和掌握机械制造系统的理念和工程意识，使学生掌握分析和解决有关制造问题的基本能力和素质，具有获取和综合运用机械制造技术的基本能力，用系统的观点和方法独立分析和解决机械制造中的工程实践问题打下基础。
4.本课特色和亮点
本课程注重理论与实践相结合，着力培养学生的创新意识。据此宗旨，对课程的教学内容进行了合理的安排和选择，形成了理论教学、实验教学、知识讲座、课外自学和网络教学互动相结合的教学模式。在教学中，通过知识和理论体系的重组，、引导学生思考，采用启发式、讨论式、交互式和翻转式教学方法，增强学生的求知欲，加强培养学生的创新思维、创新意识和创新能力，加强课堂上的师生互动，为开拓学生视野，删繁就简、避免重复、减少学时的，达到素质教育和通识教育的目的。
考核方式：平时成绩+考试成绩（闭卷）
成绩计算方法：总评成绩＝平时成绩×30%＋考试成绩×70%
1.了解生产与制造的关系，明确生产的概念；2.了解制造系统的构成及功能特性；3.了解制造技术；4.了解制造业的发展过程；5.了解机械制造业在国民经济中的地位；6.了解我国机械制造业面临的机遇与挑战。
课时
1.了解大批生产的产生与批量法则；2.掌握大批生产中成本与产量的关系；3.了解成组技术产生与零件分类编码系统；4.了解了解计算机集成制造的发展与体系5.了解并行工程、面向X设计、精良生产与敏捷制造基本概念；6.掌握结构工艺性。
课时